Сабақ№ Сыныбы Күні Тақырыбы: Кіріспе Мақсаты



бет8/15
Дата04.08.2017
өлшемі1,93 Mb.
#22866
түріСабақ
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Таулардың өзгеруі.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға таулардың пайда болуы, қатпарлы және қатпарлы – жақпарлы таулар, таулардың өзгеруі жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Таулардың өзгеруімен танысқан тұлға.
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 4. Кестемен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 5. Тірек-сызбамен жұмыс.



3. Топтастыру. 6. Б.Ү.Ү. кестесі.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта, карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3.Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Таулар дегеніміз не?

2. Тау элементтері.

3. Аласа таулар.

4. Орташа таулар.

5. Биік таулар.

Қорытындылау.
ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы таулардың пайда болуы түсіндіріледі.


Қатпарлы таулар

Су түбінде жиналған тау жыныстарының қабаттары орасан зор бүйір қысымының әсерінен қатпарланып, биікке көтерілуден пайда болған.

Қатпарлы – жақпарлы таулар

Екінші рет көтерілген таулар.



3. Тірек-сызбамен жұмыс.

Тірек-сызба арқылы тау жастары түсіндіріледі.


4. Топтастыру.

Топтастыру арқылы таулардың өзгеруі түсіндіріледі.

Қорытындылау.


IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Б.Ү.Ү. кестесі.


Білгенім

Үйренгенім

Үйренгім келеді











V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.

Үйге: Таулардың өзгеруі.

Сабақ№________ Сыныбы_________ Күні_________
Тақырыбы: Таулар, таулардың биіктігіне қарай бөлінуі.

Мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға таулар, таулардың биіктігіне қарай бөлінуі, таулардың түрлері жөнінде түсіндіру.

Дамыту: Өз бетінше ізденіспен шығармашылық тұрғыда жұмыс істеуге дағдыландыру. Өз ойларын еркін де сауатты, нақты жеткізу қабілеттерін арттыру.

Тәрбиелік: Жан-жақтылыққа, ізденімпаздыққа баулу, тыңдай және сөйлей білу мәдениетін арттыру.
Болжамдап отырған нәтиже: Таулар, таулардың биіктігіне қарай бөлінуімен танысқан тұлға
Сабақтың типі: Жаңа білім беру сабағы

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың әдісі: 1. Сұрақ-жауап. 5. Тірек-сызбамен жұмыс.

2. Әңгіме-дәріс. 6. Топтастыру.



3. Кестемен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: Қосымша деректер, оқулық, кескін карта т.б.

Сабақтың жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

2. Кестемен жұмыс.

3. Тірек-сызбамен жұмыс.

4. Топтастыру.

Қорытындылау.

IV. Жаңа сабақты бекіту.

1. Сұрақ-жауап.

V. Қорытындылау, бағалау.

VІ. Үйге тапсырма беру.
Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушыларды түгендеу, оқу құралдарын дайындатып, зейіндерін сабаққа аударту.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

1. Сұрақ-жауап.

1. Таулардың пайда болуы.

2. Таулардың жасы.

3. Физикалық үгілу.

4. Химиялық үгілу.

5. Органикалық үгілу.

Қорытындылау.

ІІІ. Жаңа сабақ.

1. Әңгіме-дәріс.

Жаңа сабақ әңгіме-дәріс беруден басталады.

2. Кестемен жұмыс.

Кесте арқылы жазықтардың биіктік айырмашылығын түсіндіру.


Ойпат (200 м-ден төмен)

Каспий маңы, Амазонка.

Қырат (200-500 м)

Үстірт.

Таулы үстірт (500 м-ден биік)

Орта Сібір таулы үстірті


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет