Жұптық жұмыс. «Синквейн» әдісі 1.Өсімдік
2. Өседі, құлпырады.
3. Әдемі, сұлу, ерекше.
4. Өсімдікті қорғау адамзаттың парызы.
5. Шөп. Жұптар бір-бірін бағалайды: Таңбалар арқылы
өте жақсы
жақсы
қанағаттанарлық
Кері байланыс: Сирек бара жатқан өсімдіктердің түрлерін қалай көбейтуге болады?
Өсімдіктерді қорғаудың ережелерін айтайық.
Жеке жұмыс. Қалыптастырушы бағалау Адам өсімдіктерді не үшін пайдаланады?
Өсімдіктер: 1. 2.
3. 4.
Адамның іс-әрекеті өсімдіктерге қандай зиян келтіреді?
Сурет бойынша өсімдіктерді қорғауға арналған ереже құрастыр.
Ойлау дағдылары деңгейі: Талдау, жинақтау.
Бағалау критерийі: Өсімдіктерді сақтаудың маңыздылығы туралы әңгімелейді.
Дескриптор: Білім алушы: - өсімдіктердің қолданысын анықтайды;
- адам әрекеттерінің өсімдіктерге тигізетін зиянын
атайды;
- өсімдіктерді қорғауға қатысты ережелер құрастырады.
Кері байланыс: 1.Адам өсімдікке қандай зиян тигізеді?
2.Өсімдіктерді неге қорғауға алады?
