Сабақ тақырыбы: «Абай Құнанбаев: Ғашықтық, құмарлықпен ол екі жол»

Пән: қазақ әдебиеті

Федров ауылы

Жаңа форматтағы ашық сабақ жоспары

Сыныбы: 9		Күні:
Сабақтыңтақырыбы		Абай Құнанбаев «Ғашықтық, құмарлықпен ол екі жол»
Мақсаты:		Білімділік: Абай өлеңдерінің мазмұны мен идеясын меңгертуде оқушылардың сөздік қоры молаяды, өлеңнің тіл ерекшелігіне оқушылардың назары ауады, көркемдігін түсінеді.
Күтілетін нәтижелер		Өлеңнің мазмұнын түсінеді, әдеби - теориялық түсініктерді ұғына біледі, мәтінмен жұмыс істей білуге төселеді, мәнерлеп оқу дағдылары жетіледі. Көркем шығарманың эстетикалық табиғатын түсінеді. Абайдың ұлылығын терең сезеді, Абай мұрасына қызығушылықты артады, оқып - білуге, тани түсуге ұмтылады. Топта жұмыс жасай алады және топ ішінде бір-бірін бағалайды.
Керекті жабдықтар		Түрлі-түсті суреттер, жүрек, май шам макеті. Оқулық, постер, маркер, түрлі-түсті стикерлер Үлестірмелі қағаздар.
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері	Мұғалім әрекеті		Оқушы әрекеті
Кіріспе (1-мин) Үй тапсырмасы (7-мин)	Оқушылармен амандасу Топтық ережені үнемі естерінде сақтау, бір – бірінің пікірін тыңдау, басқаның ойымен санасу керектігін ескерту. Жақсы тілекпен түрлі майшам суреті үлестіріледі.		Мұғаліммен амандасады.Оқу – құралдарын түгелдеп,бар назарларын сабаққа аударады. Өткен сабақта бөлінген топтары бойынша «Әуелде бір суық мұз-ақыл зерек» өлеңін мәнерлеп жатқа оқиды. Әр шумақтағы тірек сөздерді таңдап алып, өздерінің жұптарына атау етіп алады. Бүгінгі сабақтағы мақсаттарын айтады
Тұсаукесер (7-мин)	«Абай» 1-деректі фильмінен бейнебаян көрсетіледі Жетекші сұрақтар беріледі 1)Бейне баяннан не ұқтыңыз? Кейіпкерлері кімдер? 2)Қандай әдебиет теориясын қолдануға болады? 3)Бейнебаянның жаңа сабаққа қандай қатысы бар деп ойлайсың?
Негізгібөлім (20-минут)	-Бүгінгі жаңа сабақ тақырыбы: «Ғашықтық, құмарлықпен ол екі жол» өлеңі Мұғалім Абайдың «Ғашықтық, құмарлықпен ол екі жол» өлеңін мәнерлеп жатқа оқиды. №1Әр топқа тапсырмалар беріледі. «Суреттерді сөйлетіп көрейік!» тапсырмасының шарты:Өлең жолдарындағы сөздерге сәйкес суреттерді орната отырып, өлеңнің мағынасын ұғыну Әр топ өлеңнің біршумағын топта талқылайды. 1)1-шумақ 2)2-шумақ 3)3-шумақ Оқитын оқушыны таңдайсыңдар. №2. Тапсырма: «Қайрат» тобына Әдеби талдау «Толық адам» тобына Поэтикалық талдау «Ғылым» тобынасалыстырмалы талдау		Ғашықтық, құмарлық пен — ол екі жол,  Құмарлық бір нәпсі үшін болады сол.  Сенен артық жан жоқ деп ғашық болдым,  Мен не болсам болайын, сен аман бол.