Сабақ тақырыбы: Алтын балта

• 2 – сынып әдебиеттік оқу
• қысқа мерізімді жоспар

• Мақсаты :Сабақтың мақсаты: Мәтіннің негізгі идеясын ашуға жағдай жасау, оқушылардың мәтінді толық меңгеріп,өз ойларын еркін жеткізу және өзіндік пікір айта білуге үйрену. Оқушылардың бойына адамгершілік және адалдық қасиеттерін қалыптастыру.

• Сабақ тақырыбы: Алтын балта

• Күтілетін нәтижелері: Үлкенді құрметтеуге, сыйлауға,қадірлеуге үйренеді.
• Өз ойын тиянақтай біледі,нақты,
• толық жауап береді.
• Адамгершілік қасиеттері мен адалдық туралы
• түсінік қалыптасады.

• Көрнекілік :Суреттер , бейнеролик ,
• стикерлер , қима қағаздар

Сабақтың барысы :

• Ұйымдастыру кезеңі :
• Үй тапсырмасын тексеру :
• Ертегі кейіпкерлері арқылы топқа бөлу
• Шаттық шеңберін құруЕртегі кейіпкерлері
• арқылы топқа бөлінеді. (5-10 мин)
• 1-топ :Ұр тоқпақ, (ұр тоқпақ кейіпкерлері:
• Қазбай,піс қазаным,құс есек, ұр тоқпақ,
• 2-топ :қаңбақ шал (дәу, кемпір, шал,түлкі)

• Қызығушылығын ояту:
• Ал,балалар сендер алтын сөзін естігенде көз
• алдарыңа не елестейді?
• Кәне өз топтарыңда алдарыңдағы плакатқа
• маркермен топтастыру жаза қойыңдар.
• (әр топ өз білгендерін жазады.)
• М: алтын сақина, алтын күз, т.б
• Әр топтан бір оқушы шығып,
• топтың жұмысын қорғайды.

• Жаңа сабақ :
• Мағынаны тану. (15-20мин)
• ЖИГСО 1 әдісі
• Ендеше балалар осы жазған сөздеріңе ұқсас біз
• Бүгін «Алтын балта» ертегісімен танысамыз.
• Мәтін 2 бөлімге бөлінеді.
• 1-ТОП . «Оның сен сияқты кедейге тигізер
• пайдасы көп» деген сөйлемге дейін оқиды.
• 2-ТОП. «Осы балта ...деген сөйлемнен бастап
• мәтіннің соңына дейін оқиды.

• Оқулықтарының беті жабық тұрады.Әр топ өздеріне берілген тапсырмаларын орындайды.
• Әр топ өзіне берілген бөлімнің мазмұны бойынша талдау жүргізеді.
• Үй тобында бір оқушы қалады,қалған оқушылар жұмыс тобына барып өз бөлімдері
• бойынша әңгімелейді, пікір алмасады.
• Қайтадан үй тобына оралады.Кезекпен әрқайсысы түсінгендерін басқаларға айтады..
• Сөйтіп мәтіннің мазмұны толығымен ашылады.
• Әр топ мәтіннің толық мазмұны бойынша сурет салады.

• Сергіту
• Қане, сапты түзейік,
• Тіземізді бүгейік.
• Ыршып алға түсейік,
• Ыршып артқа түсейік.
• Көбелекше ұшамыз,
• Отырамыз, тұрамыз.
• Сергітуге мың алғыс!

• Ой толғау: Ертегі кейіпкері бойынша бес
• жолды өлең құрастырып жазу.(10-15мин)
• шал
• Ақылды шыншыл
• Қызықпайды алмайды ұрламайды
• Қария жақсы өмір сүріпті.
• кедей қария.

• Үйге тапсырма:
• Эссе жазу. (Мен алтын балтаның
• иесі болсам)

• Бағалау:
• өзара бағалау,смайликпен
• бағалау, формативті,
• сумативті бағалау.