Ортасы
|
Ой қозғау сұрағы:
Оқушылар келесі сұрақтарға жауап қарастырады:
Қандай ою өрнек түрлерін білесіңдер
Композицияныңқандай заңдылықтары бар?
-Зергерлер әшекей бұйым жасауда қандай заңдылықтарды ескерген?
Зергерлік бұйым жасауда қандай металл түрлері қолданылады, неліктен?
Қандай асыл тастарды пайдалануға болады және адам ағзасына қандай пайдасы бар?
Сен өзің қандай қолайлы материалдарды қолданып зергерлік бұйым жасар едің?
Тапсырма:Қойылған сұрақтардың жауаптарын сараптап, оқушылар зергерлік бұйымдарға қолайлы материалдар таңдайды және бірнеше нобай үлгілерін жасайды. Нобай жасау барысында, таңдалған материалдарын ескеру қажет. Мысалы; фольга, сым түрлері, картон,түрлі түсті тастар, бисер, жіп түрлері т.б. Жұмыс барысында ұлттық нақыштар көрініс табуы қажет.Әр оқушы жасаған нобайларын іске асыру жоспарын құрастырады.
Жасаған нобайлары мен жоспарын жұпта талқылайды
1-ТАПСЫРМА. Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап беріңдер.
Әр қатардан бір оқушыдан мәнерлеп оқып шығады. Қалған оқушылар бірге іштей оқып отырады. Сонымен қатар сұрақ дайындап отырады. Топтағы әр оқушы қарсы топтағы әр оқушыға сұрақ қояды.
-Қазақ халқында ертеден бастау алған қандай өнер?
-Ол өнер түрі немен байланысты?
-әшекей бұйымдар не үшін қажет?
-Әшекей бұйымдар қыздар үшін не береді?
-Әшекей бұйымдарды неден жасаған?
Жазылым.
Кестені толықтыр. Оқушылардың алдына әшекей заттардың аттары шазылған сөздер беріледі. Сол сөздерді тиісті орындарға орналастыру қажет.
Киімдердегі әшекейлер
|
Түйме, сөлкебай, өңірше
|
Денедегі әшекейлер
|
Сырға, алқа, тұмар, білезік
|
Тұрмыстағы әшекейлер
|
Сөмке, ыдыс, қамшы т.б. заттарға тағылатын асыл тастар мен металдар
|
-Сіздерде неше әшекей заттар бар?
-менде төрт-бес сырға, уш-төрт шаш қыстарғыш бар.
|
http://massaget.kz
google.kz
|
