Сабақ тақырыбы: Қазір «қазақ тілі» сабағы Білімділік


Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті



бет4/4
Дата04.07.2018
өлшемі200,5 Kb.
#46805
түріСабақ
1   2   3   4

Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға психо­

– Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен сендерді

Оқушылар мұғалімдерімен бірге

логиялық ахуал ту­

көргеніме қуаныштымын, бәріміз қол ұстасып,

қайталап, бір-біріне жақсы ті­

ғызу

дөңгелене тұрайық.

лектер айтады: «Бүгін мен саған




Күндей жарық, айдай арайлы,

сәттілік тілеймін, бес ал, жақсы




Судай мөлдір таза көңілмен,

жауап бер».




Бүгінгі сабақты бастайық!













Өткен сабақты тек­

Өткен сабақтың тапсырмасын тексереді. Кем­

Тапсырманы айтады, тақырып бо­

серу

шіліктерді анықтайды, түзетеді, бағалайды.

йынша сұрақтарға жауап береді.

І. Қызығушылықты

Оқушыларға сұрақ қояды:

Мұғалімнің сұрағына жауап бере­

ояту

– Балалар, біз сендермен оқу-еңбек аясында

ді. Жаңа сөздерді тағы да қайта­




«Кім не істейді?» тақырыбын игердік. Тақырып

лайды, сипаттама береді.




аясында қандай жаңа сөздермен таныстық?







Оларға сипаттама беріңдерші. Осы сөздер арқылы эссе жазамыз. Ойланамыз.













ІІ. Мағынаны тану

1. Мәнерлеп оқу.

Тыңдалым. Айтылым. Тыңдай­




Ә. Дүйсековтың өлеңін мәнерлеп оқып береді.

ды, мәнерлеп оқуға машықта­




Оқушыларға өлеңді қайталатады, мәнерлеп

нады, қайталайды, жаттайды.




оқуға машықтандырады.

Айтылым. Сұрақтарға жауап




Біздің үйде

береді. Отбасы мүшелерін сипат­




тайды.




Әжем – күйші,­










Әпкем – биші.







Асқан шебер







Ағам – үйші­.







Ісі – нұсқа,­







Әкем – ұста­.







Үй салады







Жаз бен қыста­.







Өлеңнің желісі бойынша сұрақтар қояды:







– Өлеңде не туралы айтылған?







Өз отбасы мүшелерін қалай таныстырар едің­







дер?
















2. Сергіту сәті.

Сергіту жаттығуын жасайды. Оқу­




Мұғалім оқушыларды сергіту үшін орындары­

шылар хормен айтып, орнында




нан тұрғызып, сергіту жаттығуын жасатады.

жасайды.




Ал, балалар, тұрайық,







Алақанды ұрайық!







Оңға қарай бұрылып,







Солға қарай бұрылып,







Бір отырып,­ бір тұрып







Бой сергітіп алайық!
















3. Эссемен жұмыс тапсырмалармен жұмыс.

Тілдесім. Айтылым. Ойын шар­







тын орындайды.




















Тапсырмалар:
Сабақ барысындағы мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:


Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

ІІІ. Ойтолғаныс

Мұғалім оқушылардың ойларын тыңдап, эссе жаздыруды бастайды.

Оны ауызша түсіндіреді .Эссе жазуды бастайды.







.























































IV. Бекіту

Эссені қорытып жазады

Жазылым. Оқушылар эссе жазады.




























VI. Үйге тапсырма

Жазу дәптерімен жұмыс.












































































Каталог: 2018
2018 -> Сабақ: Уақыт. Уақыттың өлшем бірліктері. Aқтөбе облысы, Мәртөк ауданы, Мәртөк селосы
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм
2018 -> «дизайн» бойынша Қалалық олимпиадасы
2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру
2018 -> Сабақтың мақсаты: ден 10 көлеміндегі сандарды қосу және азайту тәсідерін қайталау. Апта күндерін ретімен меңгерту
2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым
2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау
2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады
2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет