Бөлім: 6.3В Энергия және қозғалыс
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып: 6
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Электр энергиясының бірлігі және құны
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
6.5.1.3 электр энергиясының бірлігін атау
6.5.1.4 электр энергиясының құнын есептеу
|
Сабақ мақсаттары
|
Оқушылар:
- Электр энергиясының бірлігімен танысады;
- Электр энергиясының мөлшерін есептейді;
- Электр энергиясының құнын есептейді;
|
Бағалау критерийлері
|
Оқушылар:
- Электр энергиясының бірлігін атай алады;
- Электр энергиясының мөлшерін есептей алады;
- Электр энергиясының құнын есептей алады;
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
- Электр энергиясының бірлігін ауызша түрде талқылай алады.
- Электр энергиясының бірлігін ауызша түсіндіре алады.
- Электр энергиясының құнын жазбаша есептей алады.
Пәнге тән лексика мен терминология:
Электр тогы, электр энергиясы, құны, электр энергиясының бірлігі
Айтылымға қажетті сөздер мен сөз тіркестер:
Электр энергиясы дегеніміз…
Энергия құнын анықтау үшін...
Глоссарий
Қазақша
|
На русском
|
In English
| |
Энергия
|
Энергия
|
Energy
|
Электр тогы
|
Электрический ток
|
Electricity
|
Электр энергиясы
|
Электрическая энергия
|
An electric energy
|
Электр энергиясының құны
|
Стоимость электрической энергии
|
Cost of electricity
|
Электр энергиясының бірлігі
|
Единица электрической энергии
|
Unit of electricity
|
|
Құндылықтарды дарыту
|
Оқушыларды академиялық адалдыққа тәрбиелеу (тапсырмаларды орындау барысында өз бетімен жұмыс жасауға үйрету);
Оқушыларың бойында жауапты азаматтық ұстанымды қалыптастыру (әр тапсырмаға берілген уақыт мезетін сақтайды, әрі топтық немесе жұптық жұмыс кезінде бір-бірінің пікіріне сыйластықпен қарайды);
Өмір бойы білім алу құндылығын сыни тұрғыдан ойлау арқылы білімге деген құштарлығын қалыптастыру;
Оқушылар арасында ынтымақтастық ортаны қалыптастыру.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Электр энергиясының құнын есептеу формуласын қолдану және бірлігін анықтау физика пәнімен байланыста оқытылады.
Ал электр энергиясының құнын есептеу кезінде оқушылардың математикалық дағдылары қолданылады.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Электр энергиясын үнемді пайдалану туралы интернеттен арқылы ақпарат іздеу, қосымша ақпаратты тиімді пайдалану.
|
Бастапқы білім
|
5 сынып, Жаратылыстану
5.5.1.1 энергия түрлерін ажырату
5.5.1.2 температура мен жылу энергиясын ажырату
5.5.1.6 энергияның өзара айналымына мысалдар келтіру
5.5.1.4 ғимараттарда жылу оқшаулағыштарын пайдаланудың практикалық әдістерін түсіндіру
|
ЖОСПАР
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
0-6 мин
|
1. Ой шақыру
Суретпен жұмыс
Презентация арқылы оқушыларға әртүрлі суреттер көрсетіледі.
жүріп бара жатқан машина;
ұшақ (механикалық энергия);
жанып тұрған үстел лампасы;
ток көзіне қосулы тұрған қалта телефоны (электр энергиясы);
май шам;
Күн (жарық энергиясы);
газ плитасы;
Оқушылар суретке қарап, бір-бірімен талқылай отырып жаңа сабақтың тақырыбын ашып алады. Сонымен қатар, сабақта қол жеткізуге тиісті мақсатты ашу қарастырылады.
Қалыптастырушы бағалау:
Дескрипторлар
Оқушылар
|
энергия ұғымын түсіндіре алады;
энергия түрлері мен көздерін сипаттай алады;
электр энергиясының қолданылуын сипаттайды;
|
|
Презентация
Әр түрлі суреттер
|
Сабақтың ортасы
7-16 мин
17-22 мин
23-30 мин
31-35 мин
|
2. Топтық жұмыс
Сыныпты 4 топқа бөлеміз. Ол үшін оқушыларға пазлдар таратылады, дұрыс суретті құрастырған оқушылар бір топ болады. Осылай оқушыларды 4 топқа бөлеміз.
Оқушылар топтармен бірге келесі сұрақтарды талқылайды:
Ұшақ, машина неліктен қозғалады?
Ненің көмегімен қалта телефоны, электр шамы жұмыс жасайды?
Май шам және Күн бізге не береді?
Қыздырғыш және газ плитасы бізге не үшін керек?
Гальваникалық элемент бізге қандай қызмет атқарады?
Берілген сұрақтарды талқылап болған соң, әр топ өз жауаптарын айтады, ал қалған оқушылар жауаптарды толықтырады.
|
