Сабақтың басы
0-15 мин
0-10 мин
10-20 мин
|
Б Тақырыппен таныстырмас бұрын «Миға шабуыл» әдісін қолданып, бағыттаушы сұрақтар қоямыз:
Экологиялық құқық дегеніміз не?
Экологиялық құқықтың пайда болу себебі неде?
Қандай экологиялық мәселелер бар және олар заң аясында қалай шешіледі?
Оқушылардың жауаптары жүйеленеді. Оқушылар тақырып бойынша өздерінде экологиялық мәселелер бойынша туындаған сұрақтарды жариялайды. Сұрақтар тақтаға жазылады.
ҚБ Оқушылар жауабын мұқият тыңдап «жақсы», «өте жақсы», «жарайсың» деп ауызша бағалап отырамыз.
М Оқушыларды жаңа тақырыппен таныстырамыз. Оқушыларға бүгінгі сабақтың қандай оқу дағдылары мен оқу мақсаттары болатыны туралы пікірін сұраймыз. Бағдарлама бойынша қарастырылатын оқу дағдылары, оқу және сабақ мақсаттарымен таныстырамыз.
Қ Бұл оқу үдерісінде оқушылар бойына Азаматтық жауапкершілік және Қазақстандық патриотизм атты мемлекет құндылықтары дарытылады
|
online.zakon.kz
adilet.zan.kz
Қазақстан Республикасының Экологиялық кодексі - "Әділет" АҚЖ
А. Ибраева, Г. Әлібаева, Қ. Айтхожин. «Құқықтану».–Алматы: Мектеп, 2006 жыл .
|
