3.Жазық беттен шағылған сәуле төменгі суретте көрсетілген. Олардың кейбіреуі дұрыс емес. Дұрыстарын көрсетіңіз
Таратпа парақшалар
Транспортир
Қалыптастырушы бағалау тапсырмалары ОМ 1
ОМ 2
|
Сабақтың соңы
5 мин
Үйге тапсырма
2 мин
Рефлексия
3 мин
|
Оқушылар бүгінгі сабақта алған білімдерін Онлайн тест арқылы қорытындылау
§64. 1-тапсырма. 30°, 45°, 50°, 70°, 90° бұрышпен түскен жарықтың шағылуын сызбамен көрсет
Сабақ соңында оқушылар рефлексия парағын толтырады
- нені білдім, нені үйрендім
- нені толық түсінбедім
- немен жұмысты жалғастыру қажет
|
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b796b-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/index_listing.html
|
Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?
|
Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?
|
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
|
Барлық оқушылар: жарықтың шағылу заңын біледі
Көпшілігі: жарықтың шағылу заңын қолдана отырып сызбасын көрсете алады
Кейбір оқушылар: жарықтың шағылу заңын негізге ала отырып жарық құбылыстарын түсіндіре алады
|
Сабақтың басындағы сұрақ-жауап
Нәтижелерді бағалау
оқушылар прак жұмысты орындайды сипаттайтын терминдердің қазақша, орысша және ағылшынша айтылуын біледі.
|
Интерактивті тақтаны сабақ барысында қолдану уақытын 10 минуттан асырмау
Көз жаттығуларын орындау
Кабинетті желдету
Кабинетте приборлармен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережесін сақтау (су қолмен жұмыс жасамау), серіппелерді ұқыпты қолдану
|
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?
Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?
Жеткізбесе, неліктен?
Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?
Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?
|
|
Жалпы баға
Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?
1:
2:
Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
|
