|
Сабақ Тақырыбы: Жемістер мен көкөністер 1-сынып
|
Дата | 28.07.2017 | өлшемі | 8,32 Kb. | | #22285 |
| - ОмароваТокжан Муханбеткалиевна.
-
- Қостанай ауданы
- “Половников орта мектебі” ММ
-
- 1.1.1.1.Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну жəне оған сəйкес дұрыс əрекет ету (қимыл, ымишараны қолдану, іс-əрекет жасау).
- 1.4.1.1 Берілген суретке (зат) қатысты сипаттау сөздерін жазу.
- 1.5.2.2 Мұғалімнің көмегімен ə, ө, ү, ұ, і, ң, қ, ғ, һ əріптері кездесетін сөздерді анықтау жəне жазу.
- Ынтымақтастық атмасферасын қолдау. 2 мин.
- Сәлемдесу.
- «Армысын алтын күн»
- Армысын көк аспан,
- Армысын алтын күн,
- Армысын жер – ана,
- Армысын жан досым.
- Міне екі қолым бос,
- Жүрегіме жылу қос.
- !
- 1. Суреттерге қарап сабақтың тақырыбын болжау.
- 2. Сөздік жұмыс.
- Бақ – сад
- Бақша – огород
- Өседі - растёт
- Дәрумен – витамин
- Көп – много
- Денсаулық – здоровье
- Пайдалы – полезный
- 1. Мәтінді мәнерлеп оқы, аудар.
- Мынау-бақ. Бақта алма, алмұрт, шие өседі.
- Мынау-бақша. Бақшада сәбіз, пияз,қызылша өседі.
- Жемістер мен көкөністерде дәрумендер көп болады. Олар адам денсаулығына пайдалы.
3. Мәтінді суреттер бойынша толықтырып, дұрыс оқы. 6. "Буын ұйқасын тап" Мысалы: қызыл ма? - 1-топ. Алмұрт,шие, қияр, шай, бауырсақ.
- 2-топ. Өрік,анар,сәбіз,асқабақ,шырын.
- 3-топ. Қызанақ,лимон,орамжапырақ, ірімшік, жұмыртқа.
Жұмбақ - Көк лағым, көгенде жатып семірді.
Үйге тапсырма: - Назар қойып тыңдағандарыңызға
- рахмет
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|