Сабақ тақырыбы: «Қостанай қаласы»

Өткен сабақты тексеру

Үй тапсырмасын тексеруде оқушының бұған дейінгі білетінін анықтау.
Оқушы бұған дейінгі білетін білім деңгейін анықтады.

Үстеу ережесін біледі. Мағыналық түрлерін ажыратады, сұрақ қояды

Шымбұлаққа барайық

Жарнама жасау

дискрептор

ұпай

Топ боыйнша

Мәтінді түсіне отырып үй жұмысына ЖАРНАМА дайындау.

Білім көлемін зерделеу

Тақырыпты толық меңгерген

2

1

0

Мазмұнды

0

2
1

Білу

Сөзжұмбақта берілген сұрақтарға жауап бере отырып, топта жұмыс жасайды. Сөздерді үш тілде ауызша айтып шығады

Критерийлері

Сұрақтардың жауаптары дұрыстығы
Қорытынды сөзді айта білу

Аудармасын білу (орысша, ағылшынша)

1

2

Топтарға тапсырмаларын беріп 1 мин уақыт беру

Тапсырмаларды топта орындайды, критерийлеріне көңіл аударады.

Бір бірін бағалайды

Түсіну

Сөзден, сөз тіркесінен сөйлем құрау.

Жаңа сөздерді орынды қолдана білу. (Ситуациялық суреттер)

Сұрақтарға нақты жауап береді

Мәтін не жайлы

ПОПС әдісі бойынша мәтінді талдау

Қостанай — Қостанай облысының әкімшілік, экономикалық, мәдени орталығы.

1917 – 1919 жылы Қостанайда Кеңес өкіметі орнап, 1936 жылы жаңадан құрылған Қостанай облыс орталығына айналды. Қостанай облысы - Солтүстік Қазақстанда орналасқан.

Әкімшілік орталығы – Қостанай қаласы, Тобыл өзенінің жағасында орналасқан. Бүгінгі таңда 16 аудан мен төрт қаласы бар. Қостанай облысында 880 мыңнан астам адам тұрады. Ауыл тұрғындары мен қала халқының үлесі бірдей. Өңірде жүзден артық ұлт өкілі мекен етеді.

Қостанай облысының  жер  қойнауы  пайдалы қазбаларға бай. Пайдалы қазбалар мен минералды шикізаттардың кен орындары барланған. Рудный, Лисаковск, Жітіқара және Арқалық қалаларындағы Соколов - Сарыбай тау-кен өндірістік бірлестігі, Лисаковск кен байыту комбинаты, «Костанайские минералы» АҚ, «Ореол Минералс» ЖШС, «Бренд» ЖШС және Торғай бокситті кен басқармасы сияқты ірі өнеркәсіп орындары бар.

Облыста негізінен  бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі.  Бірқатар  шаруашылықтар  таңдаулы  тұқым  шаруашылығымен  айналысады.  Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі. Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде.  Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Қостанай – мәдениет орталығы. Онда жалпы білім беретін мектеп, медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті, Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар. Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы бар. Қостанай шағын қала.

ПОПС әдісін дұрыс қолдана білу

1

Попс әдісін қолдану үшін мәтін тарату.

ПОПС ӘДІСІ

П – Менің ойымша мәтін .....
О – Мен оны былай дәлелдеймін ......
П .- Мәтінде мынадай фактілер бар .......................
С – қорыта келе, ................
Мәтіннің мағынасын аша білу

2

3

Қолдану

қабілетін арттыру

Шығармашылық тапсырмаларды орындау арқылы алған білімдерін өмірде қолдана алатынын ұғады.

Берілген сөйлемдерді оқи отырып Лимон әдісіне дұрыс орналастыру.

Шығармашылыққа баулу

Сөйлемдерді мағынасына қарай, бөлімдерге дұрыс қолдану

1

Қостанай Қазақстанның солтүстігінде орналасқан. Тобыл өзенінің сол жақ жағалауында орналасқан. Қалаға кіре берісте, «ҚОСТАНАЙ» деген жазу бар. Қалада медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті, Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар. Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы бар. Қостанай шағын қала. Бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі.  Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі. Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде.  Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Үзілген лентадағы сөйлемдерді қолдана отырып, лимон бөліктерін толтырады.

2

Талдау

Дәлелдеуге дағдыланады, демек, машықтанады.

Әр топ бір бірлеріне сұрақ қояды.

Ойын дәлдеуге машықтандыру

Бір сөзбен жауап берсе

1

Топтарға сұрақ қоюға мүмкіндік береді

Жартылай жауап

2

Толық мағыналы жауап

Синтез /Жинақтау/

Көп нүктенің онына керекті сөзді қойып жазу

Қажеттілігін салыстыра отырып, жинақтайды.

а) Бүгінгі сабақта орындаған тапсырмаларды ой елегінен өткізіп, сөйлемді көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қояды.

Қостанай - ... қалам.

Қостанайға .... жыл.

Қостанайда ... ұлт өкілдері тату тұрады.

Мен туған қаламды ....

Қостанайда .... өте көп.

Жағдаяттан шығу құзырлігін қалыптастыру

Нақты:

Жартылай нақты:

3

2

Кесте үлгісін тақтада көрсетеді.

Ережесі:

Сұрағы:

Топтағы әр бала бір бір сөлемді алып, керекті сөзді жазады.

Өз жауаптарын басқа оқушылардың жауабымен салыстырады.

Бағалау

Ойын жинақтау дағдысын қалыптастыру, ізденімпаздыққа бағыттау.

Ойланып шешім қабылдайды, ізденуге жол табады.

Жүйелі

Жүйесіз

1

0

«Күн мен түн» формасы шығу керек,,

1917 – 1919 жылы Қостанайда Кеңес өкіметі орнап, 1936 жылы жаңадан құрылған Қостанай облыс орталығына айналды. Қостанай облысы - Солтүстік Қазақстанда орналасқан.

Әкімшілік орталығы – Қостанай қаласы, Тобыл өзенінің жағасында орналасқан. Бүгінгі таңда 16 аудан мен төрт қаласы бар. Қостанай облысында 880 мыңнан астам адам тұрады. Ауыл тұрғындары мен қала халқының үлесі бірдей. Өңірде жүзден артық ұлт өкілі мекен етеді.

Қостанай облысының  жер  қойнауы  пайдалы қазбаларға бай. Пайдалы қазбалар мен минералды шикізаттардың кен орындары барланған. Рудный, Лисаковск, Жітіқара және Арқалық қалаларындағы Соколов - Сарыбай тау-кен өндірістік бірлестігі, Лисаковск кен байыту комбинаты, «Костанайские минералы» АҚ, «Ореол Минералс» ЖШС, «Бренд» ЖШС және Торғай бокситті кен басқармасы сияқты ірі өнеркәсіп орындары бар.

Облыста негізінен  бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі.  Бірқатар  шаруашылықтар  таңдаулы  тұқым  шаруашылығымен  айналысады.  Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі. Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде.  Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Қостанай – мәдениет орталығы. Онда жалпы білім беретін мектеп, медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті, Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар. Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы бар. Қостанай шағын қала.

Қостанай Қазақстанның солтүстігінде орналасқан.

Тобыл өзенінің сол жақ жағалауында орналасқан.

Қалаға кіре берісте, «ҚОСТАНАЙ» деген жазу бар.

Қалада медицина колледжі, педагогика институты, ауылшаруашылық университеті,

Қостанай мемлекеттік университеті, драма театрлары, филармония, кинотеатр, мәдениет сарайы, өлкетану және геологиялық мұражайлары бар.

Қостанайда қазақтың тұнғыш педагог-ағартушысы Ы.Алтынсариннің мұражайы, ескерткіші бар.

Қостанай шағын қала.

Бидай,  жемдік дақылдар,  жарма,  бұршақ және  майлы  дақылдар  егіледі. 

Сондай-ақ  картоп,  көкөніс және  бақша өнімдері де өсіріледі.

Сонымен қатар, ірі  қара мал мен  ұсақ малдарының  басы көбейтілуде. 

Құс шаруашылығы да жақсы дамыған. Түйеқұс өсіру  де  қолға алынып  отыр. 

Бүгінгі таңда 16 аудан мен төрт қаласы бар.

Қостанай облысында 880 мыңнан астам адам тұрады.

Ауыл тұрғындары мен қала халқының үлесі бірдей.

Өңірде жүзден артық ұлт өкілі мекен етеді.

Қостанай - ... қалам.

Қостанайға .... жыл.

Қостанайда ... ұлт өкілдері тату тұрады.

Мен туған қаламды ....

Қостанайда .... өте көп.

Бағалау.

Лимон" ?дісі

_________________________________________________________________________
"Лимон" ?дісі

___________________________________________________________________________ __________________

__________________________________________________________

Хал?ы

__________________________________________________________

__________________________________________________________

О?у орындары

__________________________________________________________

Орнала?ан жері

__________________________________________________________

Хал?ы

Шаруашылы?ы

__________________________________________________________

О?у орындары

__________________________________________________________
Орнала?ан жері

__________________________________________________________

Хал?ы

__________________________________________________________

__________________________________________________________

О?у орындары

Бағалау парағы САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: ҚОСТАНАЙ ҚАЛАСЫ

Топ атауы
Оқушылар аты жөні	Үй тапсырмасы ПОСТЕР қорғау	Білу Сөзжұмбақ Шеше отырып ағылшынша сөздердің аудармасын білу	Түсіну «ПОПС» әдісі	Қолдану «ЛИМОН» әдісі	Талдау Сұрақ-жауап	Жинақтау Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қою	Бағалау «БББ» әдісі	Қосымша
Бағалау баллдары	«Шымбұлақ» жарнама жасау «5», «4», «3», «2»	Сөзжұмбақ Шеше отырып ағылшынша сөздердің аудармасын білу «3», «2», «1», «0»	Төрт сөйлем жазу «3», «2», «1», «0»	Қиынды сөздерді Лимонның бөлімдеріне дұрыс орналастыру «3», «2», «1», «0»	Топтар өзара сұрақтарына жауап беру, сұрақ қою «3», «2», «1», «0»	Жай сөйлемді ағылшын тіліне аудару «3», «2», «1», «0»	Сабаққа қорытынды жасау «3», «2», «1», «0»
1.
2.
3.
4.
5.

«5» == 21-23

«4»==18-20

«3»==13-15