Сабақ тақырыбы Сағат саны Уақыты Оқып-үйренудің негізгі мақсаты



бет2/15
Дата07.05.2017
өлшемі2,33 Mb.
#15670
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

3

Анам тосап қайнатады


1




Лексика: есеп шығару, қиын/оңай, кигізу, қарақат, таңқурай, қою, сұйық, сары өрік, қайнату, жыл сайын;Деңгейлік тапсырма Рөлге бөліп оқу.Сұрақтарға жауап беру.Дыбыстық талдау.

«Атом, молекула» тәсілі арқылы топқа бөлу, пікірталас, Венн диаграммасы, «мәліметті толықтыру», топтастыру стратегиясы, рөлдік ойын.

1,2,3,4,5,6,7




Шығарманы өз беттерінше талдайды, өзіндік ой-пікірлерін білдіре алады. Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.


Топпен ,жұппен


Смайликтер арқылы, жиынтық

Интернет

материалдары,

«ikitap.kz»

сайтынан


материалдар,

білім стандарты,

сабақ жоспары


4

Таңқурай тосабы

1




Лексика: есеп шығару, қиын/оңай, кигізу, қарақат, таңқурай, қою, сұйық, сары өрік, қайнату, жыл сайын;Нақыл сөздерді түсіну.

Қысқа, нақты, қарапайым мәтіндерді түсіну.



Рольдік ойын,

«Екі жақты күнделік»




Тіл дамыту: шағын ойтолғау жазу (мысалы, «Егер мен Толағай болсам», т.б).

Топпен ,жұппен

«2 жұлдыз, 1 тілек»,

критериалды



білім стандарты,

сабақ жоспары



5

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

1




Лексика: есеп шығару, қиын/оңай, кигізу, қарақат, таңқурай, қою, сұйық, сары өрік, қайнату, жыл сайын;Деңгейлік тапсырма


Диалогтік әдіс(топтық әңгіме) Үш шапалақ

1,2,3,4,5,6,7




Оқушылар сабақтың тақырыбы бойынша алған білімдерін күнделікті өмірде қолдана біледі және сыныптастарымен бірлесе жұмыс жасауға дағдыланды.


Жұптық жұмыс.

Диалогтық оқыту.

Топпен жұмыс.

АКТ- қолдану арқылы




Жиынтық

Жұпта «өзін-өзі бағалау» стратегиясы;




білім стандарты,

сабақ жоспары



6.

Диктант

1





Білімін жазбаша тексеру.


Өз бетімен жұмыс

Сауатты жазуға дағдыландыру.

Жеке жұмыс

Критериалды

Диктанттар жинағы

7.

Қатемен жұмыс

Абай бол !



1



2-тап Сұхбат құру

5-тапсырма Рөлге бөліп оқу.Сұрақтарға жауап беру. Күнделікті жағдаяттарға сай сөздерге машықтау


Диалогтік әдіс(топтық әңгіме) Үш шапалақ

1,2,3,4,5,6,7


Өз ойын жазбаша жазу Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.

Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.




Топпен ,жұппен



«Түсініктеме арқылы бағалау», жиынтық



Интернет

материалдары,

«ikitap.kz»

сайтынан

материалдар,

білім стандарты,

сабақ жоспары



8

Жолақ жолмен жүр!

1




Деңгейлік тапсырма

Рөлге бөліп оқу.

Сұрақтарға жауап беру. Күнделікті жағдаяттарға сай сөздерге машықтау


Мәтіндік талдау.

«Екі жақты күнделік»



1,2,3,4,5,6,7



Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.

«Әр топ тақырып мазмұнын ашатын ұтымды сұрақтар құрастырып, қарсыластарыңа, қойылған сұрақтарға дұрыс, нақты жауап беруге тырысады.

Топпен ,жұппен

, критериалды

білім стандарты,

сабақ жоспары



9.

Велосипедші қалай жүреді?

1




Күнделікті жағдаяттарға сай сөздерге машықтау

Диалогтік әдіс(топтық әңгіме) Үш шапалақ

1,2,3,4,5,6,7


Өз ойын жазбаша жазу Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.

Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.




Топпен ,жұппен



«Түсініктеме арқылы бағалау», жиынтық



Интернет

материалдары,

«ikitap.kz»

сайтынан

материалдар,

білім стандарты,

сабақ жоспары



10

Жол ережесін білесің бе?







Жіберген қателерімен жұмыс жасау, ережелерді қайталау, жеке тапсырмаларды орындау.

Мәтіндік талдау

«Екі жақты күнделік»



1,2,3,4,5,6,7


Өз ойын анық айтуға жаттығады

Топпен ,жұппен

, критериалды

білім стандарты,

сабақ жоспары



11.

Нәтиже сабақ

1




Сұхбат құру. Сұрақтарға жауап беру. Күнделікті жағдаяттарға сай сөздерге машықтау

Күнделікті тұрмыста қолданылатын сұхбаттарға қатыса алу.

1,2,3,4,5,6,7



Жетелеу сұрақтарын қою арқылы ауызекі сөйлеу тілін дамыту.Тілдік тосқауылды жеңуге итермелеу.


Топпен , жұппен, жеке жұмыс

, критериалды

білім стандарты,

сабақ жоспары,

Интернет

материалдары,

«ikitap.kz»

сайтынан


материалдар


12

Мазмұндама

1




Білімін жазбаша тексеру.


Өз бетімен жұмыс

Сауатты жазуға дағдыландыру.

Жеке жұмыс

Критериалды

Диктанттар жинағы

13.

Жексенбіні жақсы

көремін


1




Жеке сөз тіркестерін және

сөйлесу кезінде өзіне

қатысты жиі қолданылған

сөздерді түсіну. Лексика: кеш тұрамын, асықпай, себеп, кейде, кездесу, өнерлі, шаршау/шаршамау;




Синквейн. 1,2,3,4,5,6,7

Қарапайым

жағдаяттарда

сыпайылық,

сыйластық,

достық көмек

жөнінде қысқаша

айта алу.


Топпен жұмыс, жұппен жұмыс, жеке жұмыс.

«2 жұлдыз, 1 тілек»,

критериалды



Білім стандарты,

сабақ жоспары.



14

Көңілді жексенбі

1




Деңгейлік тапсырмалар Жағдаяттық сұрақтарға жауап беру Күнделікті жағдаяттарға сай сөздерге машықтау

«Ортада қаламсап!»

Диалогтік әдіс(топтық әңгіме) Синквейн.



Мәтінді өз беттерінше талдайды, айтар ой-пікірлерін өмірмен байланыстыра алады.

Топпен ,жұппен

«Бас бармақ», жиынтық


Интернет

материалдары,

«ikitap.kz»

сайтынан


материалдар,

білім стандарты,



сабақ жоспары

15

Бос уақыт

1




Уақыт туралы мақал –мәтелдердің мағынасын түсініу. Қазақ тіліндегі дауыссыз дыбыстар. Лексика: кеш тұрамын, асықпай, себеп, кейде, кездесу, өнерлі, шаршау/шаршамау;


Диалогтік әдіс(топтық әңгіме) Синквейн. Үш шапалақ

Берілген тапсырмаларды орындай отырып, сыни тұрғыдан ойлана алады.

Топпен ,жұппен

«Бағдаршам», критериалды


Интернет

материалдары,

«ikitap.kz»

сайтынан


материалдар,

білім стандарты,

сабақ жоспары


16

Бос уақытыңды қалай өткізесің?







Деңгейлік тапсырмалар Жағдаяттық сұрақтарға жауап беру. бос уақытын тиімді өткізу туралы баяндау Күнделікті жағдаяттарға сай сөздерге машықтау


«Ортада қаламсап!»

Диалогтік әдіс(топтық әңгіме



Шығарманы оқып әрі талдай отырып , жат әдет пен қылықтардан қашық болуға үйренеді.

Топпен ,жұппен

«Бағдаршам», критериалды


Интернет

материалдары,

«ikitap.kz»

сайтынан


материалдар,

білім стандарты,

сабақ жоспары


17

Нәтиже сабақ

1




4-тапсырма

Жақсы, жаман қасиеттерді білу.

Мақал-мәтелдерді түсіну. Күнделікті жағдаяттарға сай сөздерге машықтау


Мәтіндік талдау,

миға шабуыл Синквейн.



Өз ойын анық айтуға жаттығады Мәтінді өз беттерінше талдайды, айтар ой-пікірлерін өмірмен байланыстыра алады..

Топпен ,жұппен

критериалдық


Интернет

материалдары,

«ikitap.kz»

сайтынан


материалдар,

білім стандарты,

сабақ жоспары


18.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет