Сабақ тақырыбы: Ш.Құдайбердіұлы «Қалқаман Мамыр»



бет2/2
Дата01.06.2017
өлшемі0,65 Mb.
түріСабақ
1   2

Тексерген ------------------------------



Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сыныбы 7 Қазақ әдебиеті




Сабақ тақырыбы:

С.Мұратбеков «Жусан иісі»

Сілтеме:

Күнтізбелік жоспар, оқулық. Мұғалімге арналған нұсқаулық, СТО стратегиясы

Мақсаты




Күтілетін нәтиже

- Әңгіме бойынша өз көзқарасын қалыптастырады;
- Әңгімені оқи отырып өзінше ой қорытады,өмірмен байланыстырады;
- Жаңа ұғымды өзі іздеп табады;

- Жазушы шығармаларында көтерілген адамгершілік қасиеттерді бойына сіңірген тұлға дайындалады;

Оқыту нәтижелері

Сыни тұрғыдан ойлануға.өз ойын сенімді түрде айтуға,өзін бағалауға,топтық жұмыс барысында әділ бағалауға және өзін-өзі реттеуге дағдылануға мүмкіндік алады.
Шығармашылық қабілеті артады.
Тіл байлықтары дамиды, сөздік қорлары толығады..
Әдебиет теориясы туралы білімдері дамиды.

Негізгі мақсаттар

•Сыныптағы оқушыладың өзара әрекеттесу дағдыларын топтық жұмыс жүргізу стратегиялары арқылы жүзеге асыру
•Топта бірлесіп отыру арқылы оқушылардың білімділігін дамыту
•Оқушыларға арналған кеңейтілген тапсырмалардың ортадағы тиімділігін жүзеге асыру

Сабақтың әдіс-тәсілдері

Ұжымдық, топтық оқыту. 7 модуль технологиясын пайдаланып, сабақ барысында модуль элементтерін қолдану.

Мұғалімнің орындайтын іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

І.Ұйымдастыру.
2. Психологиялық дайындық. «Ақ тілектер»









Қызығушылықты ояту



Ой қозғау.
Не білеміз?(
Үйге жазушының өмірі мен шығармашылығы және «Жусан ісі» әңгімесін оқып кеу тапсырылған болатын).
«Мен С.Мұратбеков туралы не білемін?»

1.С.Мұратбеков кім?
2.Қай жылы ,қай жерде дүниеге келген?
3.Қандай шығармаларын білесіңдер?
4.Тұңғыш шығармасы қай жылы жарық көрді?


Мағынаны тану

Не біліп келдік?
1.С.Мұратбековтің өмірі мен шығармашылығы туралы шағын бейнебаян.
«Түртіп алу» стратегиясы бойынша керекті жерлерін дәптерге жазып отырамыз.
2.
Жазушы туралы жазылған басқа да естеліктерден үзінділер оқу.
Жалпы сыныппен жұмыс.
1.Әңгіме неліктен «Жусан иісі» деп аталады?

1. Әңгімеден қандай әсер алдыңдар?


3. Әңгіме сізге қандай ой салды?
4. Әңгімеде ауыл балалары қандай қырынан танылды?
5.


3. Әңгімеден түсініксіз немесе мазмұнын ашу керек сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасына түсінік беру.
4. Топпен жұмыс
.

Жинақтау

1.“Батыр Баян қандай бейне” тақырыбында шағын ойталқы   жүргізу.
«Ойлаудың алты қалпағы»


Сергіту

Поэзия минуты.

Рефлексия

«Бүгінгі күннің сөйлем..»

Бағалау

Топ басшылары бағалайды. Бағалау парақшалары

Үйге тапсырма

1.“Суреттер сыр шертеді” атты айдармен  “Батыр Баян” поэмасы бойынша   әңгіме жазу.
2.Поэмадан үзінді жаттау.


Каталог: uploads -> doc -> 114c
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
114c -> Сабақтың тақырыбы: «Қазақтың дара тұлғасы»


Достарыңызбен бөлісу:
1   2


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу