|
|
бет | 4/4 | Дата | 18.02.2017 | өлшемі | 437,37 Kb. | | #10064 | түрі | Сабақ |
| | 10 мин
3. Қолдану
|
bilimland.kz, http://imektep.kz/tabigat
Жаттығу-01. Есте – көру моторлы координациясы. №2,3.
|
Жануарлар мен құстардың аталуын дұрыс айтып, қайталап шығады.
|
10мин
|
4. Талдау
|
Тақырыпты талдауға тапсырма беріледі. bilimland.kz. Тәй-тәй. Жаттығу-04. Есте-көру-моторлы координациясы:№2, 3,8.
|
Топтар берілген тапсырмаларды орындайды. Осылайша сұрақтарға жауап бере отырып, оқушылар тақырыпты талдайды.
|
5
мин
|
5. Жинақтау
|
Ойын «Құстарға ұя жасау»
Құстарды неге қанатты жануарлар деп атаймыз?
Жабайы құстар табиғатта қалай тіршілік етеді?
Дуадақ қандай құс, оның неге саны азайып кетті?
Қолда, үйде қандай құстар бағылады?
Тоқылдақты неге орман дәрігері деп атаймыз?
Бүгін сабақта не үйрендіңдер?
|
Оқушылар дұрыс жауап берсе құстарға ұя жасап іледі. Қандай қамқорлық жасайтынын әңгімелейді.
Акт пайдаланады.
|
7 мин
3 мин
|
Бағалау
|
6. «Бағдаршам» , «Түзету», «Бас бармақ» бағалаулар.
|
Оқушылар бағалау жүргізеді.
|
2 мин
|
Үйге тапсырма
|
Құстар.Үй құстары.Түсініп оқу. Құстар туралы мақал–мәтелдер жаттап келу.
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу:
|
|