|
Сабақ тақырыбы: Тұрлаулы мүшелер
|
Дата | 26.08.2017 | өлшемі | 4,96 Kb. | | #29172 | түрі | Сабақ |
| - Сабақ тақырыбы:
- Тұрлаулы мүшелер.
- Бастауыш
- ІІІ. “Сауал бізден, жауап сізден”
- Сөйлем дегеніміз не?
- Сөйлем мүшелері дегеніміз не?
- 3. Сөйлем мүшелері құрамына қарай нешеге
- бөлінеді?
- 4.Дара, күрделі, үйірлі мүше дегеніміз не?
- 5. Тұрлаулы, тұрлаусыз мүше дегеніміз не?
- Тіл-буынсыз, ой-түпсіз.
- Оқу, білім үйренген адам түрлі өнерді білетіні рас. (Шәкәрім)
- Туған жерім – Қарасаз, Кіндігімді кескен жер...
- Күле беру – адамға жараспайтын оғаш қылық.
- Аяқтан шалу ер жігітке жараспас.
- IV.Бастауыш құрамына қарай
- Жұмысы жоқтық аздырар адам баласын.
- Асық ойнаған азар,
- Оқу оқыған озар.
- ЗАТ ЕСІМ. Ер Қозы жырлайды екен жалғыз жүріп.
- СЫН ЕСІМ. Жақсы жалған айтпайды. Бұл тойға үлкен де, кіші
- де келген. Жамандар қыла алмай жүр адал еңбек.
- 3. САН ЕСІМ. Бәйгені бесінші алды. Алтау ала болса, ауыздағы кетер.
- 4. ЕСІМДІК. Мен-балаң жарық күннен сәуле қуған. Бұл – жанның
- тамағы еді. Бәрі Есжанның қарамағындағы аттар еді.
- 5. ЕСІМШЕ. Көрмес - түйені де көрмес. Жығылған күрееске тоймас.
- 6. ТҰЙЫҚ ЕТІСТІК. Жаудан күту жақсылық – зарыққанның салдары.
- Үйрену - күн сайын жүзеге асуы керек.
- 7. ҮСТЕУ – Еріншектің ертеңі бітпес. Ертең бүгіннен ашық болады.
- 8. ОДАҒАЙ. “Әйт-шу” деген түйеге демеу. Жұманның “оһы-үкісі”-ақ
- мезі қып бітті.
- Оқулықпен жұмыс.
- 36-жаттығу.
- Жиырма бес маған қайтып келсе ғой.
- Сыпайы сырын сақтар. Оқу инемен
- құдық қазғандай. Іздеген жетер
- мұратына. Жол қуған кәдеге жолығады,
- сөз қуған бәлеге жолығады. Сөз жүйесін
- тапса, мал иесін табады.
- Түлкі-қарсақтың іні бір. Төрт-екіге
- бөлінеді.
- Көркем әдебиеттен мысал жазу.
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|