Сабақ технологиялық картасы Күні: 26. 11. 2015 ж



бет3/3
Дата18.03.2017
өлшемі8,9 Mb.
#11783
1   2   3

Келінжан: нәрестені әкеле ғой.

Осы баламыз дүниеге келгелі көршіме бесікке салдыру ойымда еді.

Ал,әже баламды бесікке салуды сізге тапсырамын

(Бесікке салу рәсімі өтеді)



  • Бала бөлеген бесіктің үстіне ұйқысы тыныш, қалың болсын деген мағынада жеті түрлі нәрсе жабады.

  • Әже біздің балалар бесік жырын біледі сіз тыңдаңыз олар сізге орындап береді.

  • Әже:жақсы кәне тыңдайық.Балалар кәне кім бесік жыры жайлы тақпақ біледі. Кәне Айсана аита ғой.

  • Ертегі айтып берейін,

  • Анашыңды тыңдай ғой.

Бесік жыры. Әлди, әлди, ақ бөпем,

Ақ бесікке жат бөпем.

Жылама, бөпем, жылама,

Жылағанмен бола ма.

Жілік шағып берейін,

Байқұтанның құйрығын,

Жіпке тағып берейін,

Әлди, әлди, әлди-ай.

Ұйықтай қойшы бөпем-ай.

Ой, бәрекелді, балалар,өнерлерің өссін. Біздің қазақ халқының салт-дәстүрлері тек бұл ғана емес,

бұдан да көп. Сол дәстүрлерді сақтай білейік Өте білгір, білімді балалар екенсіңдер.Енді мен қайтайын сендерге рахмет.

Әже : Сау болыңдар балалар.

Балалар сендер шаршаған боларсыңдар кәне бәріміз қазақтың ойынын ойнасақ қалайсыңдар.



Ойын «Орамал тастамақ»

Балалар мен сендерге қазір мынадай схема көрсетем бұл трех схемасы деп аталады.Сол схема бойынша біз қазір сендермен әдептілік жайлы мақал-мәтел құраймыз.

1.Әдепті бала- арлы бала,

Әдепсіз бала – сорлы бала.

2. «Сіз» деген – әдеп,

«Біз» деген – көмек

3. Әдептілік белгісі иіліп сәлем бергенің

4. Үлкенге құрмет-кішіге міндет

5. Ата балаға сыншы.

6. Әдепті бала ата-анасын мақтатар ,

Әдепсіз бала ата-анасын қақсатар

Құрметті қонақтар біздің балаларымыздың сіздерге арналған сыйлығын қабыл алыңыздар.





әлеметсіздерме апайлар.

Қоңыр күз

Үшінші айы қараша

Күрең күз мезгілі.

Слайды қарайды.

әдепті ,әдепсіз бала жайлы көрдік.
Балалар тақпақтарын аитады.

Ия
Балалар слайдты көреді.

Бесікке салу

Балалар мұқият тыңдап өздеріде рөлдерін атқарады.




Балалар музыка ырғағымен «Бесік жырын»аитады.


Кәусар: Бұл бесік құтты бесік. Осы бала дүниеге келгенде нағашылары осы бесікті жасап жіберіпті.



Балалар ойынды қызыға ойнайды.




  • Айсана:

  • Бөпе-бөпе,бөпемай,

  • Айналайын көкемай-ай

  • Бесігіңе жата ғой.

Ән айтайын,ұйықтай ғой


  • ,


Кәусар:Әже мынау сізге сіздің жолыңыз.Рахмет
Сау болыңыз әжей

Балалар трех схемасымен қызыға жұмыс жасайды.


Қонақтарға сыйлығын табыс етеді.




Рефлексивті-түзетушілік

Тәрбиеші: 
- Балалар, біз әдептілік туралы не білдік? 
-
. Жарайсыңдар балалар рахмет сендерге сендер бүгін оқу іс-әрекетіне жақсы қатыстыңдар мен сендерге бүгін мынадай смайлктар берем.Балалар енді біз қонақтарымызға рахмет айта отырым мына жүрекшелерді апайларымызға сыйлаңыздар.


Балалар сұрақтарға жауап береді.

Олар әр түрлі болатынын.

Өсімдіктер, жануарлар, күн, аспан, ай, жер.



Күтілетін нәтиже:
Нені білу керек:

- Әдептілік әліпесі жайлы қазақ салт дәстүрі жайлы.


Нені игеру керек:

Үлкенге құрмет көрсете білу.



Нені біледі:

- сұрақтар қоюды және оларға жауап беруді;



- Бесікке салу ережелерін
Каталог: uploads -> doc -> 0a7e
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0a7e -> Сабақ тақырыбы Мақсаты Сағат саны Мер-зімі Күтілетін нәтиже Оқытуда қолданыла
0a7e -> «Әлеуметтік педагогтің отбасымен өзара бірлесе әрекет етуін ұйымдастыру»
0a7e -> Сабақтың барысы : Ұйымдастыру кезең Ақынның өмірбаяны (баяндама) Ақынның өз жанынан шыққан өлеңдері. Аудармалары
0a7e -> Пәні: Әдебиет Сыныбы: 8 сыныбы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет