№
|
Бөлімдер мен тақырыптар атауы
|
Сағат саны
|
Мерзімі
|
Сабақ түрі
|
Оқушылардың өз бетінше істейтін жұмыстары
|
Көрнекіліктер және ТОҚ
|
Үй тапсырмасы
|
1.
|
Өлкетану пәнінің мақсаты, міндеті, қысқаша тарихы.
|
2
|
|
лекция
|
|
Таратпа
материалдар
|
|
2.
|
Тарихи өлкетанудың қалыптасу кезеңдері.
|
|
|
аралас
|
|
Тест карточка
|
|
3.
|
Тарихи-өлкетану деректерін жинау жолдары мен жүйелеу әдісі
|
|
|
аралас
|
|
Таратпа материалдар
|
|
4.
|
Көне түрік жазбаларының ескерткіштері және олардың өлке тарихындағы рөлі.
|
|
|
аралас
|
|
Интерактивті
тақта.
|
|
5.
|
Ресей империясының территориясы мен КСРО өлкетануының қысқаша тарихы
|
2
|
|
аралас
|
|
Сызба плакаттар
|
|
6.
|
Қазақстанның жергілікті ерекшеліктерінің тарихы
|
2
|
|
аралас
|
|
Таратпа материалдар
|
|
7.
|
Тарихи өлкетанулық жұмыс
|
2
|
|
аралас
|
|
Интерактивті
тақта.
|
|
8.
|
Қазақстан өлкетануына жалпы ресейлік, орынборлық, түркістандық, батыссібірлік, жергілікті білім орталықтарының үлесі
|
2
|
|
аралас
|
|
Сызба плакаттар
|
|
9.
|
Қазақстан өлкетануының дамуындағы ХҮІІІ-ХХ ғ. басындағы бұқаралық ақпарат құралдарының ролі
|
2
|
|
аралас
|
|
Тест каточкалары
|
|
10.
|
Өлкетанудағы мұрағаттың алатын орны
|
2
|
|
аралас
|
|
Сызба плакаттар
|
|
11.
|
Қазақстан тұрғындары мен табиғаты туралы қазіргі кезеңдегі өлкетану білімдері (1917-1991жж.)
|
2
|
|
аралас
|
|
Сұрақ-жауап карточкалар
|
|
12.
|
Кеңес дәуіріндегі республикалық жергілікті мерзімді басылымдардың өлке тарихының дамуына ықпалы
|
2
|
|
аралас
|
|
Интерактивті
тақта.
|
|
13.
|
Қазақстан мұражай ісінің тарихы
|
|
|
аралас
|
|
Таратпа
материалдар
|
|
14.
|
Тарих-өлкетану зерттеулері
|
|
|
аралас
|
|
Тест карточка
|
|
15.
|
Мұражайлық мүдірлерді сақтау ісі
|
|
|
аралас
|
|
Таратпа материалдар
|
|
16.
|
Сәулеткерлік және өнер ескерткіштері туған өлкенің дерек көздері.
|
|
|
аралас
|
|
Интерактивті
тақта.
|
|
17.
|
Қазақстанда өлкетанудың қалыптасуы және дамуы
|
|
|
аралас
|
|
Сызба плакаттар
|
|
18.
|
Өлкені зерттеудегі қазақ ғалымдары мен ағартушылары-ның рөлі және қызметі.
|
|
|
аралас
|
|
Таратпа материалдар
|
|
