Сабақ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия элементтері



бет67/168
Дата25.01.2022
өлшемі0,75 Mb.
#114291
түріСабақ
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   168
Байланысты:
қмж алгебра 7 к 3 т

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Қызығушылықты ояту.

Ұжымдық жұмыс.

3 мин.

Миға шабуыл.

«Ой қозғау» әдісі.


Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, сыныпта жағымды атмосфера қалыптастыру. Оқушыларды төртке дейін санау арқылы төрт топқа бөлу.

Үй тапсырмасын тексеру.

«Жалғасын тап» әдісі арқылы оқушылар формулаларды еске түсіріп жазады.

(a+b)²=


(a-b)²=

- оқушылармен бірге сабақ мақсаттарын анықтау: екі бұрыштың қосындысының тригонометриялық формулаларындағы бұрыштар өзара тең болса , онда бұл формулалар қандай түрге келеді?




Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.

Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.

Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   63   64   65   66   67   68   69   70   ...   168




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет