Сабақ Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Тригонометрия элементтері


Дескриптор: -Формуланы тұжырымдайды -2балл



бет69/168
Дата25.01.2022
өлшемі0,75 Mb.
#114291
түріСабақ
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   168
Байланысты:
қмж алгебра 7 к 3 т

Дескриптор:

-Формуланы тұжырымдайды

-2балл

-Есепті шығарады

-1балл

-жауабын жазады

-1балл


ДК экраны

Сұрақтар топтамасы.

Оқулық 7-сынып.



Сабақтың ортасы
10 мин.

Топтық жұмыс.






Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қарқын» тәсілі көрініс табады.

Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.



Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді. Топтар келесі топтың тапсырмасын алмасып тексереді.

Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп кестені толтырады.



Дескриптор.

-көбейткіштерге жіктейді

-жауабын жазады

2-балл

Бағалау:

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады




ДК экраны

7-сынып


Алгебра

Жеке жұмыс.



10 мин.


Саралау. Қабілетті оқушыларға қосымша тапсырма беремін, көмек қажет ететін оқушыларға кеспе қағазда тапсырма беремін.


Берілген тапсырма бойынша есепті жеке орындайды


Дескриптор.

-есепті дәлелдейді

-2балл

Бағалау:

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады




ДК экраны

7-сынып оқулығы.




Жұптық жұмыс.

7 мин.
Жазылым.



Саралау. Оқушылардың деңгейіне байланысты деңгейлік тапсырмалар беремін.



«Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі бойынша жұмыс жасайды.Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, талдау жасайды.

Дескриптор.

-жіктейді



2-балл

Бағалау:

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады




ДК экраны

қосымша

Сабақтың соңы.

Ой толғаныс.

Рефлексия

5 мин.





Оқушылар тестті орындайды

Мақсаты: Өз ойын айтып, сабақты бекіту, қорытындылау.

Тиімділігі:Оқушы алған білімін жинақтап, саралай білуге дағдыланады.

Саралау: Бұл тапсырмада саралаудың «Қорытынды» тәсілі көрініс табады.

Дескриптор:

Бағалау. Өзін-өзі бағалайды (дұрыс жауаптарын слайдта көрсетемін) -, +


ДК экраны

7-сынып оқулығы.



Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау


«Диалог және қолдау көрсету», «Тапсырма», «Жіктеу».
Қажеттілігіне қарай тапсырмалар беремін.

Ерекше білімді қажет ететін оқушыларға көмек көрсету.



Өзін-өзі бағалайды (дұрыс жауаптарын слайдта көрсетемін) -, +

10-баллдык жүйе бойынша багалау



Сынып бөлмесін сабақтан бұрын желдету. Сыныптағы орындық парталардың түзу тұруына назар аудару. Барлық тапсырмалар оқушылардың жас ерекшеліктерін ескеріп алынған. Іс-әрекеттердің ауысып отыруы ең үлкен нәтижеге қол жеткізу мақсатында оқушылардың күші мен зейінін дұрыс үлестіруге ықпалын тигізеді.

Жалпы бағалау

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.

1:

2

Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқытутуралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.



1:

2

Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесісабақтарда неге назараударукерек?



1:

2:





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   168




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет