«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының «Зайырлы қоғам және жоғары руханият» құндылығына сәйкес оқушылар асқорыту жолдарының құрылысы мен қызметін,адамда астың сіңірілу жолдарын суретке қарап,бейнелеп,асқорыту мүшелерінің қызметінің бұзылу себептерін түсіндіре отырып,өз денсаулықтарын сақтай білуіне және оқушылардың жеке және топпен жұмыс жасай білуіне баулыймын.
Пəнаралық байланыс
Химия пәнінен ферменттердің құрамы туралы білімін пайдаланады.
Алдыңғы білім
8.1.2.1. Органикалық және бейорганикалық заттар.
8.2.1.2. Адамның асқорыту жүйесінің құрылысы.
Сабақ барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы
5 мин
1. Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу (оқушыларды түгелдеу),
Оқушылардың көніл күйін анықтау
Оқушыларды топтарға ас қорыту ферменттері арқылы біріктіру
1 Адам организмі үшін қореқтік заттардың маңызын түсіндір
2 Қореқтік заттар дегеніміз не?
3 Тамақтың ыдырау процесіндегі ферменттердің рөлі қандай?
4.Ферменттер дегеніміз не?
5.Тағамдық өнімдер мен қоректік заттар.
Оқушыларды оқу мақсатымен,бағалау критерийімен таныстыру.
