Терминология: аммиак, несепнәр, несеп қышқылы
Сөз тіркестері: Құрлықта, шөлде, тұщы және тұзды суларда тіршілік
ететін тірі ағзалардың зат алмасуының соңғы өнімдерін түсіндіреді.
|
Құндылықтарды дарыту
|
-шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауға дағдыландыру;
-білімді шығармашылық тұрғыда қолдана біледі;
-жеке және топтық жұмыс істей алады;
-ғылыми-зерттеу дағдылары қалыптасады;
|
Пәнаралық байланыстар
|
Химия (химиялық элементтер)
|
|
|
Алдыңғы оқу/ Бастапқы білім
|
Омыртқасыз және омыртқалы жануарлардың бөліп шығару жүйелерінің құрылысын жетек меңгерген..Терінің құрылысы мен оның бөліп шығарудағы маңызы туралы түсінік қалыптасқан
|
Жоспар
|
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар
|
Ресурстар
|
Басталуы
5 минут
|
Ұйымдастыру кезеңі:
«Тілек айту» Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
«Сұрақ-жауап» әдісі оқу мақсатына сай қаншалықты білім қалыптасқандығын анықтау үшін сұрақтар беремін.
Кері байланыс: Өткен тақырып бойынша қиындық туғызған
сұрақтар бар ма?
|
