Сабақтардың тақырыбы Оқудың мақсаттары Сағат саны Мерзімі Ескерту



бет19/20
Дата22.01.2023
өлшемі178,06 Kb.
#166036
түріСабақ
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
Байланысты:
КТП 3 сынып 2022-2023 Актоты (1)
Жолда жүру ережесі Камшат, Ақпарлам1
VIII.Демалыс мәдениеті.

Отбасының берекесі бәрінен де қымбат Мен және қоғам.

3.1.1.3 Өз отбасыңның құндылықтарын анықтау.

1










32




Қазақстан халықтарының мейрамдары

3.1.2.3 қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіру.

1










33




Өз шығыстарыңды қалай жоспарлаған жөн?

3.1.2.3 қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіру.

1










34




Өз өзіңді тексер. Қорытынды тест БЖБ №4




1










35




ТЖБ

3.1.1.5. өз шығыстарын оңтайландыру жолдарын ұсыну.

1










36




Қайталау

3.1.2.3 қоғамда өзін-өзі ұстау әдеп нормаларын түсіндіру.

1











Күнтізбелік – тақырыптық жоспар
Жаратылстану пәні, 3 сынып
Аптасына: 2 сағат, барлығы: 72 сағат

р/с

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы



Оқудың мақсаттары

Сағат саны

Мерзімі

Ескерту

1


«Жанды табиғат»
Өсімдіктер

    1. Ғылым мен

    2. зерттеушілердің рөлі

Ғажайып фабрика

3.​1.​1.​1 маңызды ғылыми жаңалықтар мен олардың адамның күнделікті өміріне әсері туралы әңгімелеу
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;

1







2 2

1.2 Табиғатты тану әдістері



Фотосинтез үдерісі

3.2.1.1 - өсімдіктердің фотосинтез үдерісінде оттегіні бөлуін түсіндіру;
3.1.1.1 - маңызды ғылыми жаңалықтар мен олардың адамның күнделікті өміріне әсері туралы әңгімелеу

1







3

2.1 Өсімдіктер

Өсімдікке жарық қалай әсер етеді?

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.2.1.3 - өз өлкесіндегі табиғат бірлестіктерін сипаттау;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







4

1.2 Табиғатты тану әдістері

Өсімдік тіршілігіне жылудың
әсері

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







5

1.2 Табиғатты тану әдістері

Өсімдік тіршілігіне судың әсері

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;
3.1.2.4 - жүргізілген эксперимент нәтижелерін құрылған жоспарға сәйкес диаграмма түрінде көрсету, қорытынды жасау

1







6

2.1 Өсімдіктер

Өсімдіктер қашан
«ұйықтайды»?

3.2.1.2 - өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
3.1.2.3 - экспериментті жоспарлау және жүргізу;
3.1.2.4 - жүргізілген эксперимент нәтижелерін құрылған жоспарға сәйкес диаграмма түрінде көрсету, қорытынды жасау

1







7

1.2 Табиғатты тану әдістері

Табиғи бірлестіктің қандай түрлері болады?

3.2.1.3 - өз өлкесіндегі табиғат бірлестіктерін сипаттау;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







8

1.2 Табиғатты тану әдістері

Табиғи бірлестіктер
қалай өзгереді?

3.2.1.3 - өз өлкесіндегі табиғат бірлестіктерін сипаттау;
3.2.1.4 - адамның іс-әрекеттерінің өсімдіктердің саналуандығына әсерін түсіндіру;

1







9

2.1 Өсімдіктер

Өсімдік әлемінің досы
мен дұшпаны

3.2.1.4 - адамның іс-әрекеттерінің өсімдіктердің саналуандығына әсерін түсіндіру;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







10

2.1 Өсімдіктер

Өсімдікті қорғаймыз!
БЖБ№1

3.2.1.5 - сирек кездесетін және жойылып бара жатқан өсімдіктерді сақтаудағы Қызыл кітаптың рөлін анықтау
3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;










11

«Жануарлар»
2.2 Жануарлар



Өсімдіктер мен жануарлардың өзара байланысы

3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;
3.2.2.4 - өсімдіктер мен жануарлар арасындағы өзара байланысты зерттеу;

1







12

2.2 Жануарлар

Омыртқалы және омыртқасыз жануарлар

3.2.2.1 жануарларды омыртқалыларға және омыртқасыздарға жіктеу;
3.2.2.2 жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;

1







13

1.2 Табиғатты тану әдістері

Жануарлар қайда тіршілік етеді?



3.2.2.2 - жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;
3.1.2.2 - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;

1







14

1.2 Табиғатты тану әдістері

Жануарлардың тіршілік ортасын қалай анықтайды?

3.2.2.2 - жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







15

1.2 Табиғатты тану әдістері

Жануарлар арасындағы қарым-қатынас

3.2.2.2 - жануарларды тіршілік ортасы бойынша ажырату;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







16

1.2 Табиғатты тану әдістері

ТЖБ

.3.2.2.5 - тіршілік ортасындағы жағдайдың өзгеруіне байланысты жануарлар санының өзгеруін түсіндіру;

1







17

2.2 Жануарлар

Жануарлардың тіршілік ортасы жағдайының өзгеруі
Жануарлар саны неге азаяды?

3.2.2.3 - табиғаттағы жануарлардың өзара қарым-қатынас түрлерін сипаттау;
3.2.2.6 - адамның жануарлар санының азаюына әсер ететін іс-әрекет түрлерін анықтау

1







ІІ-тоқсан

18

Адам
2.3.Адам

Ас не үшін қажет?

3.2.3.2 - асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау;

1







19




Ас қайда қорытылады?

3.2.3.2 - асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау;

1







20

2.3.Адам

Асқорыту жүйесі

3.2.3.2 - асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау;

1







21




Тыныс алу мүшелері

3.2.3.1 - адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;

1







2 22




Тыныс алу құпиялары

3.2.3.3 - тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;










23

2.3 Адам

Өкпені шынықтыру

3.2.3.1 - адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;
3.2.3.3 - тыныс алу жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

1







24

2.3 Адам

Қанайналым жүйесі.

3.2.3.4 - қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

1







25

2.3.Адам

Қанайналым жүйесінің жұмысы

        1. - адамның ішкі ағзаларының орналасуын анықтау;

3.2.3.4 - қан айналымы жүйесін және оның адам ағзасындағы рөлін сипаттау;

1







26

2.3.Адам

Ағза аурудан қалай қорғанады? БЖБ

3.2.3.5 - адам ағзасының ауру мен инфекциядан қорғану жолдарын түсіндіру

1







27

«Заттар және олардың қасиеттері. Ауа мен су»

Заттар қандай болады?

3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







28

3.1 Заттардың типтері

Қатты, сұйық және газ тәрізді заттар

        1. - ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтау;

3.3.1.1 - заттарды шығу тегі мен агрегаттық күйі бойынша жіктеу;

1







29

3.2 Ауа

Ауа неден құралады?

3.3.2.2 - ауаның жануды қолдайтын қасиетін сипаттау;
3.3.2.1 - ауаның құрамын сипаттау;

1







30

3.3 Су

Суды қайдан таба аламыз? Судың тіршілік үшін маңызы

3.3.1.1 - заттарды шығу тегі мен агрегаттық күйі бойынша жіктеу;
3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







31

3.3 Су

ТЖБ

        1. - судың негізгі табиғи көздерін салыстыру;

1







32

3.Су

Суды қалай тазартады?

3.1.2.1 - ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

1







33

3.СУ

Суқұбырдың қызметі.

3.3.3.1 - судың жанды ағзаларда және жансыз табиғатта кездесетінін түсіндіру

1









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




©engime.org 2023
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет