Сабақтың мақсаты: Білімдік: Саяси өмір ұстанымдарына түзетулер енгізілген бетбұрыстар
жүктеу/скачать 148,08 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1. Ұ йымдастыру кезе ң і 2. Ө ткен саба қ ты қ айталау
- 3) Жа ң а саба қ
- І V Жа ң а саба қ .
- Саба қ ты қ орыту
- Ү йге тапсырма Ба ғ алау . Қорытындылау
| Қазақстан тарихы 9 сынып 09.02.2013 ж
Сабақтың тақырыбы: Қоғамдық саяси дамудың қайшылықтары. Сабақтың мақсаты: Білімдік: Саяси өмір ұстанымдарына түзетулер енгізілген бетбұрыстар кезеңінің материалдық- техникалық базасын жасау кезеңінде ұлт- аралық келеңсіз көріністерге жол беру, демократияны шектеу, еңбекшілерді билік пен меншікке жақындатпау адамның жеке бас құқығына мән берілмеген қоғамдық өмірдің мәнін түсіну.
қозғалыстарды үлгі ету. Жас жеткіншектердің демократиялық саяси құқықтарын білуге баулу. Дамытушылық. Оқушылардың танымдық-шығармашыллық көзқарастарын дамыту Көрнекілік. Карта. Тірек сөздер. Әдісі: топтық жұмыс Сабақтың түрі: аралас Сабақтың құрылымы: 1. Ұйымдастыру кезеңі 2. Өткен сабақты қайталау а)Тестік тапсырмалар 10 сұрақ ә) Маңызды оқиғаларды еске түсіру. 3) Жаңа сабақ а) Мақсатын түсіндіру ә) Негізгі оқиғаларға шолу жасау б) Тірек сөздері бойынша жұмыс в) Д. А. Қонаевтың естеліктері г) О. Сүлейменовтың АЗИЯ кітабы д) Оқушылар шығармашылығы е) Оқушылардың пікірлері. І Оқушыларды топқа бөлу ІІ Өткен сабақты қайталау 5 мин. Тестік тапсырмалар. Жауабын тарих пәнінің мұғалімдері тексереді. ІІІ Маңызды оқиғалар бойынша сұрақ жауап. 3 мин Бағалау тақтасына қойылады. ІV Жаңа сабақ. Бетбұрыс кезеңі деп аталып отырған бұл қоғамдық өмірде болып жатқан келеңсіз құбылыстарға наразылықтар көрініс тапқан демократиялық қозғалыстар үлгі бола алады. КСРО-ның ықпалына біздің сол кездегі ел басыларымыз жастар, зейнеткерлер қандай көзқараспен қарады? Қоғамдық өмірде О. Сүлейменовтың, Д. А. Қонаевтың рай қандай? Осындай мәселелерді қарастырсақ. а) Негізгі оқиғалар бойынша оқушыларға топтық тапсырма береміз. б) Тірек сөздерінің мағынасын ашу . 5 мин Топтық тапсырмалар өз тапсырмасының мағынасын ашады І топ. 70-жылдардың бас кезіндегі жаңашыл үрдістер. Қазан төңкерісінің 50- жылдағы Чехословакия- демок қоғам орнату. ІІ. Комунизмнің материалдық- техникалық базасын жасау. 1977 жыл КСРО конституциясы. ІІІ. Топ. Ақмола жастарының наразылығы. Әр топ өз тақырыптарының мағынасын ашуға қосымша әдебиеттерді пайдаланады. в) Д.А Қонаевтың естеліктері бойынша әңгіме. г) О. Сүлейменовтың АЗИЯ кітабы бойынша әңгіме. 3 мин д) Демократиялық қозғалыстардың нәтижесінде Қазақстан тәуелсіз республика болып жарияланғаннан бері ішкі және сыртқы саясатына қандай нәтижелерге қол жеткізді? Қазақстан конституциясы. Тіл туралы заң. Оқушылардың топтың жұмысы бойынша пікірлерін таңдау. Оқушыларға бөлініп берілетін шығармашылық тапсырмалар. І топ Тәуелсіз Қазақстанның саяси міндеттері. Ішкі саясат. Бағыттары. Сыртқы саясат ІІ топ.
1991 ж 16 желтоқсан. Қазақстан Республикасының Мемлекттік тәуелсіздігі туралы заң. ІІІ топ.
Қазақстан экономикасындағы өзгерістер. Еркін экономикалық аймақ. ІV топ
Жекешелендіру. Баға реформасы. Жұмыстың қортындысын шығару бірлесе отырып. Қосымша сұраққа жауап беріп топқа бал қосу. Сабақты қорыту. 70-80 жылдардағы қоғамдық өмір әкімшіл-әміршіл жүйенің күні өткендігін дәлелдеді . Оған 1986 ж желтоқсан оқиғасы айқын көрініс Қазақ жастарының ұлтжандығы, саяси саналылығы еді. Кеңістік қоғамның саяси жүйесіне тән белгілер. Еліміздің қазіргі дамуы. Үйге тапсырма Бағалау. Қорытындылау жүктеу/скачать 148,08 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|