Сабақтың мақсаты: Білімділік: Еуразияның географиялық орнының ерекшеліктері, қоныс
жүктеу/скачать 109,84 Kb.
|
| Сабақтың тақырыбы: § 14 Еуразияның географиялық орны.Қоныстану
және зерттелу тарихы Сабақтың мақсаты: Білімділік: Еуразияның географиялық орнының ерекшеліктері, қоныс- тануы мен зерттелу тарихы туралы ұғым қалыптастыру. Дамытушылық:Оқушыларды өз бетімен іздендіру арқылы ойлау қабілетте- рін дамытып,білімге құштарлығын арттыру. Тәрбиелік: Саяхатшылардың батыл да табандылығы мысалында оқушы- ларды Отансүйгіштікке , батылдық пен табандылыққа тәрбие- леу.
кескін карта,интерактивті тақта Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі ІІ.Жаңа сабақ Жаңа сабақты оқыту жоспары: 1.Материктің географиялық орны.Еуразияның географиялық орнының ерекшеліктері 2.Еуразияның қоныстану және зерттелу тарихы Мұғалімнің сөзі: -Материк дегеніміз не ? -Құрлықтың жан-жағын мұхиттар мен теңіздер қоршап жатқан ірі бөлігі. Халқы- 4 млрд. адам (3/4 бөлік) Жер көлемі- 53,3 млн. км2 (1/3 бөлік) 
БШ 16 000 км С О 8000 км, Дүниежүзілік мұхит Материктің ішкі аймақтары мұхиттардан өте алыс жатқандықтан климаты қатаң континентті, құрғақ болып келеді.Материктің табиғат жағдайларының алуан түрлілігі оның жер көлемінің үлкен болуымен байланысты. Еуразияның «ЕҢ ЕРЕКШЕ» кестесі
Материкті оқып үйрену Еуразия материгінен басталады.Еуразияның географиялық орнын анықтамас бұрын сендер «Материктің географиялық орны » ұғымымен алғаш рет танысқалы отырсыңдар. Кез-келген материктің географиялық орнын сипаттаудың жоспары: 1/ Материктің экваторға,бастапқы меридианға,тропиктік және полярлық шеңберлерге қатысты орнын анықтау 2/Материктің шеткі нүктелерін ,олардың координаттарын анықтау 3/Материктің солтүстіктен оңтүстікке ,батыстан шығысқа градуспен және километрмен алғандағы қашықтығын есептеу 4/Материк жағалауын қандай мұхиттар мен теңіздер шайып жатыр? 5/Материк маңайында қандай басқа материктер орналасқан? 
Еуразия материгі 
Еуропа Бұл дүние бөліктері Месопатамияны мекендеген ежелгі халықтар –финикиялықтардың «эреб» -батыс, «асу» -шығыс деген сөздерінің негізінде Еуропа мен Азия деп аталған. Еуропа мен Азия арасындағы шартты шекара Орал тауының шығыс етегі, Жем өзені арқылы Каспий теңізінің солтүстік жағалауы, Кума-Маныч ойысы мен Азов,Қара теңіздері және Қара теңізді Жерорта теңізімен байланыстыратын бұғаздар арқылы өтеді. 
МАТЕРИКТІҢ ЗЕРТТЕЛУ ТАРИХЫ
ІІІ.Сабақты бекіту Бекіту сұрақтары 1-тапсырма:Саяхатшылардың атымен аталған обьектілерді жаз. 2-тапсырма: Кескін картаға Еуразияның ең шеткі нүктелерін белгілеп түсіру 3-тапсырма: Еуразияның ең шеткі нүктелерінің географиялық координаттарын анықтау. 4-тапсырма: «Тұлғаны таны» Суреттер 1.Гоби шөлі мен Тибет тауын зерттеген ғалым. 2.Тянь-Шань тауына 2 рет саяхат жасаған орыс ғалымы. 3. Тянь-Шань тау жүйесінің Қазақстан мен Орта Азиядағы бөлігін аралаған ғалым. 4.Лобнор көлінің табиғат жағдайын сипаттаған ғалым. 5.Тянь-Шань тауының биік нүктесі Хан Тәңірі шыңын ашқан ғалым. 6.Хуанхэ мен Янцзы өзендерінің бастауын ашқан ғалым. 7.Қашқарияның алты шаһарына саудагер ретінде жасырын барған ғалым. 8.Жануарлардың ғылымға белгісіз жаңа түрлерін – жабайы жылқы мен жабайы түйені тапқан ғалым. 9.Тянь-Шань тауына экспедиция жасаған қазақ халқының ағартушы ғалымы. 10.Ыстықкөлдің ағынсыз тұйық, тектоникалық терең көл екендігін дәлелдеген ғалым. 5-тапсырма: Еуразия материгінің географиялық обьектілерін белгілеріне қарай дұрыс сәйкестендір.
У.Оқушылардың білімін бағалау УІ.Үйге тапсырма: 1/ §14 «Еуразияның географиялық орны.Қоныстану және зерттелу тарихы» оқу 2/ Кескін картаға Еуразия материгінің ең шеткі нүктелерін түсіру жүктеу/скачать 109,84 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|