Сабақтың мақсаты: Білімділік: Геометрия пәнімен танысу, оның негізгі ұғымдары, нүкте, түзу және кесінді туралы түсінік беру

жүктеу/скачать 1,68 Mb.

бет	17/21
Дата	06.02.2022
өлшемі	1,68 Mb.
	#79181
түрі	Сабақ

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Байланысты:
7 Геометрия

Практикалық бөлім

Анықтама
Параллель түзулердің біреуінің кез келген нүктесінен келесі түзуге түсірілген перпендикулярдың ұзындығы параллель түзулердің ара қашықтығы деп аталады.

Практикалық бөлім:

Бекіту
Нүктеден түзуге дейінгі арақашықтық деген не?
Параллель түзулердің ара қашықтығы деген не?
Үйге тапсырма беру: № 67, №68
Қорытындылау, бағалау
Геометрия, 7 сынып
Реті:41
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Бақылау жұмысы №3.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Алған білімдерін тексеру..
Дамытушылық: Алған теориялық білімдерін практикада ұтымды қолдана білуі
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: бақылау жұмысы
Сабақтың жоспары:

Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Бақылау жұмысының мәтінін тарату
Бақылау жұмысын орындау
Үйге тапсырма беру.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Бақылау жұмысы бойынша сұрақтарға жауап беру

Бақылау жұмысы:

І нұсқа	ІІ нұсқа
1. АВС теңбүйірлі үшбұрышының табаны –ВС, АД-медианасы. Егер АВС үшбұрышының периметрі 24см, ал АВД үшбұрышының периметрі 18см болса, онда АД-ны тап	1. АВС теңбүйірлі үшбұрышының табаны –ВС, АД-медианасы. Егер АВС үшбұрышының периметрі 18см, ал АВД үшбұрышының периметрі 13см болса, онда АД-ны тап
2. Тік бұрышты үшбұрыштың бір сүйір бұрышы 60⁰-қа тең. Кіші катет пен гипотенузасының ұзындықтарының қосындысы 18метр. Гипотенузаның ұзындығын тап.	2. Тік бұрышты үшбұрыштың бір сүйір бұрышы 60⁰-қа тең. Кіші катет пен гипотенузасының ұзындықтарының қосындысы 15метр. Гипотенузаның ұзындығын тап.
3. Үшбұрыштың бір бұрышы екіншісінен 20⁰-қа артық. Екіншісі үшіншісінен 20⁰ кіші. Үшбұрыштың бұрыштарын тап.	3. Үшбұрыштың бір бұрышы екіншісінен 25⁰-қа артық. Екіншісі үшіншісінен 25⁰ кіші. Үшбұрыштың бұрыштарын тап.
4. Параллель а,в түзулерін қиюшы түзумен қиғанда пайда болған бұрыштардың бірі екіншісінен 3есе артық болды. Бұрыштарды тап.	4. Параллель а,в түзулерін қиюшы түзумен қиғанда пайда болған бұрыштардың бірі екіншісінен 2есе артық болды. Бұрыштарды тап.
5. Сырттай жанасатын шеңберлер центрлерінің ара қашықтығы 50см, ал біріншісінің радиусы 30см. Екіншісінің радиусын тап.	5. Сырттай жанасатын шеңберлер центрлерінің ара қашықтығы 60см, ал біріншісінің радиусы 25см. Екіншісінің радиусын тап.

Үйге тапсырма: қайталау

Геометрия, 7 сынып

Реті: 42
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Қатемен жұмысы.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Білімдерін коррекциялау.
Дамытушылық: Алған теориялық білімдерін практикада ұтымды қолдана білуі
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: қатемен жұмыс
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
Бақылау жұмысыда жіберілген қателермен жұмыс жасау

Бер: АВС-үшбұрышы АВ=ВС, ВС-табан, АД-медиана Р_АВС=24см, Р_АВД=18см АД-? Шешуі: АД-медиана болғандықтан: ВД=ДС= 24=36-2АД 2АД=12 АД=6 Жауабы:6см	Бер: АВС-үшбұрышы АВ=ВС, ВС-табан, АД-медиана Р_АВС=18см, Р_АВД=13см АД-? Шешуі: АД-медиана болғандықтан: ВД=ДС= 18=26-2АД 2АД=8 АД=4 Жауабы:4см
Шешуі: 30⁰-қа қарсы жатқан катет гипотенузаның жартысына тең болғандықтан: с+, 2с+с=36, 3с=36, с=12 жауабы: 12см	Шешуі: 30⁰-қа қарсы жатқан катет гипотенузаның жартысына тең болғандықтан: с+, 2с+с=30, 3с=30, с=10 жауабы: 10см
Шешуі: Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы 180⁰-қа тең болғандықтан: х+х+20+х-20=180 3х=180 х=60 жауабы: 40⁰; 60⁰;80⁰	Шешуі: Үшбұрыштың ішкі бұрыштарының қосындысы 180⁰-қа тең болғандықтан: х+х+25+х-25=180 3х=180 х=60 жауабы: 35⁰; 60⁰;85⁰
Шешуі: Ішкі тұстас бұрыштардың қосындысы 180⁰ болғандықтан: х+3х=180 4х=180 х=45 Жауабы: 45⁰;135⁰	Шешуі: Ішкі тұстас бұрыштардың қосындысы 180⁰ болғандықтан: х+2х=180 3х=180 х=60 Жауабы: 60⁰;120⁰
Шешуі: R1=30 R1+R2=50 R2=50-R1 R2=20 Жауабы: 20см	Шешуі: R1=25 R1+R2=60 R2=60-R1 R2=35 Жауабы: 35см

Үйге тапсырма: Қайталау, §§2,3 Қорытындылау, бағалау

Геометрия, 7 сынып
Реті:43
Күні:
Сабақтың тақырыбы: Қайталау.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Білімдерін коррекциялау.
Дамытушылық: Алған теориялық білімдерін практикада ұтымды қолдана білуі
Тәрбиешілік: жауапкершілік, белсенділік, білімге талпыну қасиеттерін бойында тереңдету
Сабақтың түрі: Практикалық сабақ
Сабақтың барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі: түгендеу, сабаққа ынталандыру
2. Өтілген тақырыптарды қайталау:
Екі түзуді үшінші түзу қиып өткенде неше бұрыш пайда болады?
Ек ітүзуді үшінші түзу қиғанда пайда болған бұрыштардың ішінен: айқыш бұрыштарды, тұстас бұрыштарды, сәйкес бұрыштардың суретін сызып көрсетіңдер.
Үшінші түзуге параллель болатын екі түзу туралы теореманы айтып беріңдер.
Екі түзуді үшінші түзу қиғанда қандай шарттар орындалса, берілген екі түзу өзара параллель болады?
Өзара параллель екі түзуді үшінші түзу қиғанда пайда болған айқыш бұрыштар туралы не айтуға болады? Тұстас бұрыштар туралы не айтуға болады? Сәйкес бұрыштар туралы не айтуға болады?
Нүктеден түзуге дейінгі арақашықтық деген не?
Параллель түзулердің ара қашықтығы деген не?

жүктеу/скачать 1,68 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21