Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушыларға ондық бөлшектерді салыстыру тәсілдерін үйрету. Дамытушылық

• Сабақтың тақырыбы:

• Ондық
• бөлшектерді
• салыстыру.

• 14.02.2014ж

• Сабақтың мақсаты

• Білімділік: Оқушыларға ондық бөлшектерді салыстыру тәсілдерін үйрету.
• Дамытушылық: Оқушылардың тез ойлап нақты нәтижеге жете білу дағдыларын сабақ үстіндегі өз еңбегін ұйымдастыра білу қабілеттерін дамыту.
• Тәрбиелік: Оқушыларды ұйымшылдыққа топпен жұмыс ізтеуге, имандылыққа, ұқыптылыққа тәрбиелеу.

• Жоспары.
• Ұйымдастыру кезеңі.
• Үй тапсырмасы.
• Ой қозғау.( сұрақ - жауап)
• Жаңа сабақ.
• Қызығушылықты ояту.
• Сергіту сәті.
• Өзіңді тексер.
• Рефлексия.
• Сабақты қорытындылау.
• Бағалау. Үйге тапсырма.

• Ой қозғау.

• Бөлімі 10, 100, 1000 т.с болатын жай бөлшектерді қалай
• жазуға болады.
• 2.Санның ондық бөлшекпен жазылуында үтір
• қайда қойылады?
• 3. Ондық бөлшекті координаталық сәуледе қалай
• кескіндейді?
• 4. Ондық бөлшектің соңына нольдерді тіркеп жазғаннан
• немесе алып тастағаннан ондық бөлшек өзгере ме?

• .

• .

• 2

• 3,2

• 1- тәсіл. Ондық бөлшектерді координаталық
• сәуледе салыстыру.

• Жаңа сабақ.

• 2,4

• 3

2- тәсіл. Ондық бөлшектерді разрядтары бойынша салыстыру.

• 6,56 > 4,89
• 6 > 4

3 - тәсіл. Ондық бөлшектерді натурал санға түрлендіріп, салыстыру.

• 3 - тәсіл. Ондық бөлшектерді натурал санға түрлендіріп, салыстыру.
• 3,456 және 3,46
• 3456 < 3460

• Қызығушылықты ояту.

• а) Ауызша тапсырмалар

• ә) Оқулықпен жұмыс.

Ауызша тапсырмалар.

• 6,2 мен 7,1
• 5,73 пен 5,69
• 32,46 мен 35,48
• 1,638 бен 0,648
• 2,971 мен 0,977
• 10,215 пен 10,309

• Сергіту сәті.

• Өзіңді тексер.

• А деңгейі.
• Салыстыр.
• 9,13 және 6,31
• 9,31 және 3,91
• 1,91 және 19,1
• 0,527 және 1,235

• В деңгейі.

• Тиісті санды тауып қой.
• 3,3 < ...................... < 3,4
• 0,964 > .................. > 0,9
• 10,19 < .................. < 15,4
• 6,7 > .................. > 6,699

• С деңгейі.

• №970

• Рефлексия.

• 1.Бүгінгі сабақ сіздерге несімен ұнады?
• 2. Күнделікті сабақтан айырмашылығы бар ма?
• 3. Қандай әсер алдыңыздар?

Венн диаграммасы.

• Сабақты қорытындылау.

• .

• Венн диаграммасы.

• Ондық бөлшектер.

• Жай бөлшектер

• Үйге тапсырма

• №973
• №976

Сау болыңыздар!

Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету

жүктеу/скачать 6,17 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: