Сабақтың мақсаты: әдеби шығармадағы психологизмді анықтайды (Ұ) «Миға шабуыл»



бет17/19
Дата14.09.2022
өлшемі6,07 Mb.
#149550
түріСабақ
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19
Байланысты:
РРТ Қазақ әдебиеті 2-тоқсан 9-сынып

Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-сұраққа жауап береді

«Еркін микрофон» әдісі.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
«Мадақтау сөз» әдісі. 
1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады.
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1: 
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:

Назарларыңызға рақмет!

Сабақтың тақырыбы:


Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының идеясы

Сабақтың мақсаты:

  • шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазуды үйренеді

 (Ұ) «Миға шабуыл»
  • Шығарманың негізгі идеясы қандай?
  • Очерк қай елде жазылған?

№1-тапсырма:
Шығармада қандай жер-су аттары кездеседі?
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-сұраққа жауап береді
№2-тапсырма:
Очерктің үзіндісін оқып, түсінгендеріңді айтыңдар
Дескриптор: Жалпы – 4 балл.
  • Түсінік айтады

№3-тапсырма:
Очеркте кездесетін жер-су атарына қатысты қандай аңыздарды білесіңдер?
Дескриптор: Жалпы - 3 балл.
-сұраққа жауап береді
«Еркін микрофон» әдісі.
Оқушылар бүгінгі сабақтың мақсаты, тақырыбы бойынша өз ойын айту арқылы сабаққа қорытынды жасайды.
Мұғалім оқушыларды «Жапондық бағалау» әдісі арқылы бағалайды. Яғни «Дұрыс келісемін», «Толықтырамын, басқа көзқарасым бар», «Менің сұрағым бар». Сонымен қатар 1-10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады.
«Мадақтау сөз» әдісі. 
1-10 баллдық жүйе бойынша бағаланады.
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2:
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1: 
2:
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   19




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет