Сабақтың мақсаты: Оқушының өз бетінше жұмыс істей алу мүмкіндігін дамыту, оқу материалын өңдеудің



бет1/2
Дата19.07.2017
өлшемі156,43 Kb.
#21281
түріСабақ
  1   2
Сабақтың тақырыбы: Есеп шығару. Қайталау. «Сақталу заңдары»

Сабақтың мақсаты: Оқушының өз бетінше жұмыс істей алу

мүмкіндігін дамыту, оқу материалын өңдеудің

жекеленген тәсілдері арқылы жұмыс істей білуге

үйрету.

Есте қалдыру, шапшаң ойлау қабілеттерін дамыту.

Ғылыми дүниетанымын арттыру, алған білімді өмірде

пайдалана білу өз бетінше ізденуге дағдыландыру,

еңбекке баулу, сабаққа қызығушылықтарын арттыру.



Сабақтың түрі: Қайталау. Есептер шығару.

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, аралас.

Көрнекілік: Плакаттар, слайдтар, интерактивті тақта,формулалар, тірек сызбалары,карточкалар.

Сабақтың жоспары:

  1. Ұйымдастыру.

  2. Үй жұмысын сұрау, есептерді тексеру.

  3. Тақтамен жұмыс, карточкалар.

  4. Формулалармен есептер шығару.

  5. Пысықтау, қорытындылау.

  6. Үйге тапсырма.

  1. Ұйымдастыру: оқушыларды сабаққа дайындау, оқушылармен

сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Оқу кітаптарын дайындау, бор,

плакаттарды ілу, интерактивті тақтаны қосу.

2. Үй жұмысын сұрау. Формулалармен жұмыс.

m11+ m22= m1/+ m2/

m11= m22

А=mh(g+a)



h = 

К=2А121 А2=кх22

17 –жаттығу 6 есеп

Массасы М=1.7*107 кг паром жағамен салыстырғанда =10м/с жылдамдықпен жүзіп келе жатыр. Паром үстіндегі массасы m=1000кг автомобиль пароммен салыстырғанд а =10м/с жылдамдықпен қозғалуда. Пароммен салыстырғандағы автомобильдің импульсі.

Берілгені:

М=1.7*107 кг

m=1000кг

=10м/с

=10м/с

_____________

Т/К Р-?

Шешуі: Импульстің сақталу заңы бойынша

m11+ m22= m1/+ m2/

Есептің шартына сәйкес М0+ m=Р(М+ m )



Жауабы : Р=107кг м/с

7 есеп

8 м/с жылдамдықпен қозғалып келе жатқан массасы 50 кг хоккейші массасы 0,5 кг шайбаны хоккей таяғымен өз қозғалысының бағытына қарай ұрды. Соққыдан кейін шайба 100 м/с жылдамдықпен қозғалады. Хоккейшінің шайбаны соққаннан кейінгі жылдамдығы.

Берілгені.

m1=50кг

m2=0,5кг

1=8м/с

2/=100м/с

_____________

Т/К  -?

Шешуі: Импульстің сақталу заңы бойынша

m11+ m22= m1+ m2і

Есептің шартына сәйкес 1+ m=Р(М+ m )



Жауабы :  =7 м/с

18-жаттығу 5-есеп

Массасы 8 кг мылтықтан 16 кг оқ 600 м/с жылдамдықпен ұшып шықты. Мылтықтың кері қозғалу жылдамдығы.

Берілгені :

m1=8кг

m2=16г

2=600м/с

_____________

Т/К 1 -?

Шешуі: Импульстің сақталу заңын қолдана отырып есептейміз.

m11= m22



Жауабы : 1 =1,2 м/с

18-жаттығу 7-есеп

Горизонталь бағытта 10 м/с жылдамдықпен ұшып келе жатқан граната массалары 1 кг және 1,5 кг екі жарықшаққа бөлінді. Үлкен жарықшақтың жылдамдығы 25 м/с және ол гарантамен бір бағытта қозғалады. Кіші жарықшақтың жылдамдығы неге тең?

Берілгені :

u=10m/c


m1=1кг

m2=1,5кг

2=25м/с

_____________

Т/К 1 -?

Шешуі : Гранатаның жарылғанға дейінгі және жарылғаннан кейінгі импульстың сақталуы:

(m1+ m2= m11+ m22

Есептің шартына сәйкес 1+ m=Р(М+ m )



Жауабы : 1 =12,5 м/с

19-жаттығу 8-есеп

0,2 м/с2 тұрақты үдеумен, қозғалыстың алғашқы 4 с ішінде массасы 10 т лифті көтеретін, арқанның керілу күшінің жұмысы (g=10м/с2 )

Берілгені:

a=0,2м/с2

t=4c

m=10т


g=10м/c2

_____________

Т/К А -?

Шешуі: А=mh(g+a)


Каталог: uploads -> doc -> 0e14
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0e14 -> Сабақ жоспары бастауыш сынып бөлімі-даму мүмкіндігі шектеулі-түзете-дамыта оқыту сыныбы оқушыларына арналған. Сыныбы: 3к
0e14 -> Сабақ Пәні: Тіл дамыту Тақырыбы: Көктем Сыныбы: Мектепалды даярлық тобы
0e14 -> Сабақтың тақырыбы: Шыршамен көтерілу
0e14 -> Сабақтың түрі: аралас сабақ


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет