Сабақтың мақсаттары (Табыс критерийлері) Барлығы: Цилиндр туралы мәліметтерді біледі Көпшілігі

Цилиндр

Қоршаған ортада кездесетін цилиндр пішіндес нәрселерді зерттеу

Цилиндр бойынша алған білімін тапсырмаларды орындауда қолдана алады

Қоршаған ортада кездесетін цилиндр пішіндес нәрселерді зерттейді

Цилиндр және оның элементтерін біледі және цилиндрға байланысты тапсырмаларды орындайды

Цилиндр-цилиндр-

Табан-

Биіктік-высота-

Кез келген параллелаграмды оның қабырғаларының бірінен айналдырып цилиндр алу

Цилиндр жазықтық бетімен домаласа, оның осі берілген цилиндрмен тең цилиндр сызатынын

Табандары Ш(О,R), Ш(O₁,R)

Биіктігі Н

Радиусы R

8мин

Топқа бөлу

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Өтілген тақырыпты сұрау және пысықтау

Бағалау парақтарын беремін

Бөлімдер Критерилер	1-тапсырма	2-тапсырма	3-тапсырма	4-тапсырма	5-тапсырма
Берілгенінің түсініктілігі (7-12)
Шығарылуы мен шешімінің түсініктілігі (7-12)
Тапсырманың қажеттілігі (7-12)
Өмірмен байланыстылығы(7-12)

Суреттер

«Шаттық шеңбері»

«Попкорн»

Слайд № 3

Бағалау парақтары

Слайд № 5

Айналу денесі дегеніміз-қандайда бір шектелген облыс өзінің шекарасында жатқан осьтен айналуынан шыққан фигураны айтады.

Цилиндр деп тік төртбұрышты оның қабырғасының бірінен айналдырғанда шығатын фигураны атайды.

Егер жасаушылары цилиндрдің табандарына перпендикуляр, яғни цилиндрдің биіктігіне тең болса, онда цилиндр тік дөңгелек цилиндр деп аталады.

Дегенмен геометрияда және бізді қоршаған ортада цилиндрдің басқа да түрлері кездеседі, мысалы, көлбеу цилиндрлер.

№ 11 есеп (А деңгей)

Табанының радиусы 4 м және биіктігі 6 м цилиндр берілген. Цилиндрдің осьтік қимасының диагоналін табыңдар.

№ 12 есеп (В деңгей)

Табанының радиусы 3 см, осьтік қимасының диагоналі 10 см цилиндр берілген. 1) Цилиндрдің биіктігін; 2) цилиндрдің осьтік қимасының ауданын табыңдар.

№ 20 есеп (С деңгей)

Шеңбер жазықтығына перпендикуляр кесіндінің бір ұшы шеңбер бойымен жылжиды. Кесінді кеңістікте қандай фигураны сызып шығады ?

Дескрипторлар:

1)есептің шартын түсінеді;

2)есептің шартына сай сызба сызады;

3)тиісті формуладан пайдаланады;

4)есептің жауабын табады.

Үйге қонақтар келді.Дастархан жасау қажет.Дастарханға 3 жерге 7 тілімнен шұжық қойылды.Әр шұжықтың қалындығы 0,5см , диаметрі 7см. Сұрақ: қанша грамм шұжық кетеді? (1 см² =0.8г шұжық)

Жылу жүйесін жүргізгелі жатырсың. Құбырларды басқа бөлмелерге жеткізу үшін қабырғаны тесу керек. Қабырғалардың ішіндегі кейбіреуі гипсокартоннан тұрғызылған. Ойғаннан пайда болған гипсокартон бөлігінің көлемі 22,5 см³, қалындығы 0,9см. Қандай ойғышпен ойған дұрыс?

Түсіндірме: Біз бір геометриялық ұғымды айтамыз. Сіздер сол геометриялық фигураны жасайсыздар. Мысалы: түзу десек, Сіздер біріңнен кейін бірің тұра қалып, түзу боласыңдар:

1. 
        Тік төртбұрыш
   
2. 
       Үшбұрыш
   
3. 
        Шеңбер
   
4. 
        Параллель түзу
   
5. 
      Перпендикуляр түзу
   
6. 
       Бұрыш
   

Цилиндрдің биіктігі 6 дм , табан радиусы 5 дм . 10 дм-ге тең АВ кесіндісінің ұштары әр түрлі табандарының шеңберлерінде жатыр.Берілгені бойынша суретін сал.

Слайд № 6-12

Деңгейлік тапсырмалар

Жеке жұмыс

Жұмыс дәптері

«Формулалар » кестесі

Өзін-өзі бағалау

«Тұрмыстағы тапсырмалар»

Топтық жұмыс

Бірін-бірі бағалау

Постер қорғау

Слайд № 18

Бірін-бірі бағалау

1. Цилиндрдің табанының ауданы 36 см²-қа, биіктігі 8 см-ге тең. Цилиндрдің осьтік қимасының ауданын табу керек.

А) 48 см² В)144 см² С) 288 см² Д) 360 см² Е) 200 см²

 2. Цилиндр табанының ауданы 25 см², ал жасаушысының ұзындығы 24 см. Цилиндрдің осьтік қимасының диагоналын табыңдар.

А) 23 см В) 24 см С)25 см Д) 26 см Е)27 см

 3. Цилиндрдің табанының радиусы 2м, ал биіктігі 3м. Осьтік қимасының диагоналын табыңыз.

А) 1м В)25м С)5м Д) 10м Е) 2м

Кері байланыс
Үйге тапсырма: §5 №13

Бағалау

Өзіндік жұмыс

«Бағдаршам»

Түрлі -түсті стикер

Жиынтық бағалау

«ҰБТ-ға дайындаламыз» тест жинағы

Орындықта дұрыс отыруды, техника қауіпсіздік ережелерін сақтауды ескертемін.

Ноутбуктан пайдаланамын.

Отансүйгіштікке тәрбиелеймін.