5.5.1.4 санның немесе шаманың бөлігін табу және бөлігі бойынша санды немесе шаманы табуға арналған есептерді құрастыру және шығару;
№
|
Өткізілген сабақтан кейінгі талдау сұрақтары
|
Өзіндік талдау бойынша пікірлер
|
1
|
Оқушылардың барлығы
қандай прогреске қол
жеткізді? Ол жеткілікті
болдыма? Олардың
сыныптарындағы басқа
оқушыларқандайнəтиже
көрсетеді?
|
Сабақ барысында тапсырмаларды орындау кезіндеоқушылардың бір бірімен ақылдаса жұмыс жасауы, ұйымшылдыққа, бір біріне сенім білдірулеріне, бір бірінің жауабын сыйластықпен тыңдауы басшылыққа алынды.
|
2
|
Енгізіліп жатқан əдіс
қалай көмектесті немесе
кедергікелтірді?
|
Саралау тәсілдері, Оқу мен жазуды жаңашыл элементтері ізгілендіру педагогикасымен ұштастыра өткізе отырып оқушылардың ойын, қиялын, есте сақтау дағдысын қалыптастыру қарастырылды
|
3
|
Қандай тосын оқиғалар
болды?
|
Сабақ барысында жаңашыл әдістерім оқушыларыма таңқаларлық жағдай болды.
|
|
Əр оқушының нəтижесін
жақсарту үшін келесі
жолыəдістеменің қандай
аспекті(лері)сі түзетілуі
керек?
|
Өз ойын жетік жеткізе алатын оқушылармен жекелеген жұмыс жүргіземін, себебі ол оқушылар білімдік танымы жоғары деңгейдегі оқушыларым еді. Ал білімділік дағдысы төмен, ойын жеткізуге қиналатын оқушыларға өз тарапымнан қолдау көрсетемін.
|
5
|
Келесі жолы біз не істеуге
тырысуымыз керек?
|
Келесі жолы оқушылардың жас ерекешелігін ескере отырып, тиімді тапсырмалар орындату.Сабақ барысында тақырыпқа сай ресурстарды қолдана отырып, оқушылардың қызығушылығын арттыру
|