Сабақтың тақырыбы: § 23 Векторларға амалдар қолдану Күні: 04. 03. 2017 Мұғалімнің есімі: Таубаева Сауле



бет1/2
Дата10.06.2017
өлшемі0,91 Mb.
#18823
түріСабақ
  1   2
ҚМЖ


Пәні: Геометрия

Мектеп: 277

Сабақтың тақырыбы: § 23 Векторларға амалдар қолдану

Күні: 04.03.2017

Мұғалімнің есімі: Таубаева Сауле

Сынып: 10 «A»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Координаталары бойынша векторларды қосу, векторларды азайту, векторларды санға көбейту туралы білімдерін кеңейту; есептер шығару дағдыларын арттыру

Сабақ мақсаттары:


Барлық оқушылар:

Координаталары бойынша векторларға амалдар қолдана алады; коллинеар векторлар ережесі бойынша белгісіз координаталарды табады

Оқушылардың басым бөлігі:

Векторларды қосу мен азайтуды үшбұрыш немесе параллелограмм ережелері бойынша орындайды

Кейбір оқушылар:

Векторларды басқа векторлар арқылы өрнектейді; вектор ұзындықтарын есептейді; дәлелдеулер жасайды

Тілдік мақсат:

  • Негізгі сөздер мен тіркестер:

«жазықтықтағы векторлар қосындысы», «үшбұрыш ережесі», «параллелограмм ережесі», «векторлардың айырмасы», «векторлардың санға көбейтіндісі» терминдерінің қолданылуы мен айтылуы

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

1. Сіз вектор координатасы дегенге жауап бере аласыз ба?

2. Векторларға қандай амалдар қолданады?

3. Векторларды қосу дегеніміз не?

4. Векторларды қосудың қандай ережелері бар?

5. Векторларды азайту дегенімі не?

6. Векторды санға көбейту дегеніміз не?

7. Қандай қасиеттері бар?

8. «Менің ойымша ...» сөз тіркесін пайдаланып, түсіндіреді



Жазылым бойынша ұсыныстар:

Фигуралардың элементтерін жаза білу, сызбаларды оқи білу

Алдыңғы оқу

§ 23 Векторларға амалдар қолдану

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы


  1. Психологиялық тренинг

Мақсаты: оқушылармен амандасу, жылы лебіз білдіру. Еңбек туралы мағлұмат бере отырып, Н. Назарбаевтың нақыл сөзіне назар аударту

Іс-әрекет: оқушыларға жақсы жағымды сөздер айтады

“Адамдарға ақыл-парасат өз өмірін жақсарту үшін берілген.»

Н.Ә. Назарбаев



Дана сөз жазылған плакат



Ортасы


2.«Өзіңді өзің тексер» әдісі

Мақсаты: үй жұмысын тексеру үшін оқушының зейінін, әділдігін бақылау, уақытты үнемдеу

Іс әрекеті: оқушыларға үй жұмысын ауызша оқытады

3. «Миға шабуыл» әдісі

Мақсаты: анықтамалар мен ережелерді сұрау, еске түсіру арқылы ойлау дағдысын дамыту

Іс-әрекеті: сұрақтар қояды; ойлау дағдыларын қалыптастырады

4. «Мағынаны ашу»

Мақсаты: координаталары бойынша векторларды қосу, векторларды азайту, векторларды санға көбейту туралы білімдерін кеңейту; есептер шығару дағдыларын арттыру

Іс-әрекет: жаңа тақырыпты толықтырады. Бірнеше мысалдар келтіреді

5. «Ой қозғау» әдісі

Мақсаты: анықтамаларды, қасиеттерді қолдану арқылы есептер шығаруға дағдыландыру

Іс-әрекет: есептер шығартады

№14, №16, №18, №19

6. «Ой толғаныс» әдісі

Мақсаты: сызба бойынша түсіндіру, ажырата алу дағдыларын қалыптастыру

Іс әрекеті: сызбаларды көрсетеді лементтерді ажырата алады









  1. Жұмыс дәптері

3.Сұрақтар


4. Сызбалар, плакат, маркер


5. Оқулық, жұмыс дәптері

6.Сызбалар


Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет