Сабақтың тақырыбы: Аралас сандарды қосу және азайту. Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты



бет2/3
Дата13.12.2022
өлшемі26,62 Kb.
#162588
түріСабақ
1   2   3
Байланысты:
5 сынып

Дескриптор
- «Модерация» әдісі бойынша әр топ оқушылыры берілген тапсырмаларды орындап кестені толтырадыЖалпы балл-3

оқулық
Флипчарт,


Интернет желі

Сабақтың соңы.
10 мин


5мин

Бағалау

Үй тапсырмасы


- Шығармашылық жұмыс.
1-топ. Берілген дөңгелектерді пайдаланып, аралас сандарды қосуға немесе азайтуға есеп құрастыру.
2-топ. Алмаларды пайдаланып, аралас сандарды қосуға немесе азайтуға есеп құрастыру.
3-топ. Жіпті пайдаланып, аралас сандарды қосуға немесе азайтуға есеп құрастыру.
4-топ. Өз ойларынан аралас сандарды қосуға немесе азайтуға сурет бойынша есеп құрастыру.
-Сабақ соңында оқушылармен кері байланыс жүргізу.

. Әр топқа мәтінді есептер бөлініп беріледі.


1-топ.
Тігін ательесі орам матадан 20 м. матадан костюм тігуге,
ал 18 м. матаны пальто тігуге алғанда, орамда 3 м. мата қалды. Алғашқыда орамда неше метр мата болған?.
2-топ.
Велосипедші 51км. қашықтықты 4 сағат жүрді, мотоциклші
186км. қашықтықты 5 сағат жүрді. Қайсысы бір сағатта қанша жылдамжүрді?
3-топ.
Қарбыз бен қауынның массалары 11 болды. Ондағы қауын 3 Қарбыз қауыннан неше килограмм ауыр?
4-топ.
Өрнек бойынша есеп құрастырыңдар.
6
Кері байланыс.
Жұмыс істеу ниетін, сабақтағы көңіл күйін, материалды түсінуін, жұмысқа қабілеттілігін нысанада белгілейді.
Тапсырмалардың бағалау критерий бойынша бағаланады.

Үйге тапсырма:





Оқушылар Шығармашылық жұмысты топта ойласып, қажетті заттарды пайдаланып, есеп құрастырады.





Дескриптор
Оқушылар оқулықтан берілген есептерді жеке шығарады да жұпта тексереді. Нәтижесін тақтаға жазады. Есепті тексереді, қатесі болса талдау жасайды.

Жалпы балл-4







Саралау. Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз қабілетті оқушылардың алдына қандай тапсырмалар қоясыз?

Бағалау. Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет