X. Қорытындылау.
- Сабақ сендерге ұнады ма?
- Cабақ сендерге ұнаса алдарыңдағы сары смаиликті көтересіңдер.
- Егер сізге сабаққа түсінбеген болсаңдар, жасыл смаиликті көтересіңдер.
- Ал егер сабақ мүлдем ұнамаған болса қызыл смаиликті көтересіңдер.
Үйге тапсырма
Оқушыларды бағалау.
-дүниеге келген нәрестені шомылдырғанда суға күміс теңге немесе сақина тастап түсіреді. «Баланың күні күмістей жарық болсын» деп жоралғы жасалған.
-құдағи жүзік Батыс Қазақстандық құдағи жүзіктер екі бастаудың екі шаңырақтың ілік жекжат болуын бейнелейді. Бұл жүзікті келінге деген жылы қабағы, қамқорлығы үшін қыздың шешесі ұлдың шешесіне салған. Қапсырма:-екі бөлік жасалып, бір-бірімен ілгек арқылы жалғасқан, түйме орнына қолданылатын ою-өрнекті сіркелі, асыл тасты күміс зергерлік әшекей.
Қорытындылау:
Бүгінгі сабағымызды қорыта келе қазақ халқының кез-келген өнерін алсақ та, терең мән-мазмұнға, белгілі бір мақсатқа өзіндік ерекшелігімен қасиетін байқап көруге болады.
«Қарсы қозы балықта, қалың қазына халықта» деген мақалмен
аяқтағым келеді.
Бүгінгі сабақта қандай зергерлік бүйымдармен таныстық
- СТО техналогиясы топтастыру стратегиясы бойынша топтастыру.
«Әшекей бұйымдарды насихаттау» бөлімі
М. Омаровтың «Қыз сыны» әнінің әуені жүріп жатады. Әшекей таққан қыздар әуеннің ырғағымен қозғалыс жасайды.
Соңы
Достарыңызбен бөлісу: |
