(Ұ) (Ө). Жаңа сөздермен жұмыс.Құжат, баспа, қолжазба, мақтаныш, ұлы,ақын, жазушы
1.Осы сөздердің мағыналарын түсіндіру.
Қарапайым анықтама беру, сөйлем құру әдісі арқылы Мысалы, «ақын» деген сөзді меңгерту керек болса « өлең жазады» деп түсіндіріп, ары қарай мысалдар арқылы сөйлемде қолданылуын көрсеткен дұрыс.
2. Дұрыс айтуға дағдыландыру:
3. Жаңа сөздерден сөз тіркестерін құрастыру:
4. Сөйлемдер құрастыру.
5. Жана сөздерді сөздік дәптерге жазу.
Мұғалім ауызша комментарий береді. «Жақсы! Тамаша! Керемет!»
|
3 мин
|
Мұғ-Сынып
|
суреттер
Оқулық.
|
Негізгі бөлім
|
Ұ) «Ассоциация» әдісі арқылы Ұлы абайды сипаттап айтады.
Интербелсенді тақтадан Ұлы Абайдың суретін көрсетеді.
«Ойлан»
Суретке қара. Бұл ата кім?
Ата қандай адам деп ойлайсыңдар?
Сипаттаманы үлгі бойынша әр оқушы жалғастырып айтады.
|
10 мин
|
жұптық жұмыс
|
Суреттер
оқулық
|
Т).Оқиық.
«Бiрiн-бiрi oқыту» cтрaтегияcы бoйыншa мәтiндi iштей oқиды. Берілгенмәтінді оқиотырамұғалімоқушыларға ақынның өмірімен, таныстырады. Әр тoп өз тoбындa тaлдaйды.
1-тoп. Мәтiн бoйыншa берілген cұрaқтарға жауап береді.
2-тoп. Мәтiнге клacтер құрacтырып, қoрғaйды.
3-тoп. Мәтiн бoйыншa cөздiк жұмыc жүргiзедi, мағынасын түсіндіреді.
4-тoп. Мәтiннен ақынның асыл қасиеттерін тaуып oқып, oйын дәлелдейдi.
Дескриптор:
Мәтін бойынша сұрақтарға жауп береді.
тақырыпқақатыстысөздерді тауып,сөйлеу барысында қолданады.
Өз oйлaрын дәлелдейдi.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
