Сабақтың тақырыбы: Қазақстан аумағындағы казак әскерлері Сабақтың мақсаты



бет9/13
Дата30.01.2017
өлшемі1,72 Mb.
#8292
түріСабақ
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Қысқа мерзімді жоспар. Дүниежүзі тарихы. 10 сынып

Апта




Сабақ

Сабақ тақырыбы:

Араб елдері

Жалпы мақсат:

XX ғасырдың басындағы араб елдерінің жағдайы туралы білімнің маңыздылығын ашу,білімдерін нақтылау

Сілтеме:

1.Оқыту әдістемелік нұсқау.

2.10 сынып оқулығы.



Оқушылар үшін оқу нәтижелері

XX ғасырдың басындағы араб елдерінің жағдайы туралы білімнің маңыздылығын ұғынады,салыстырады, талдай біледі,теориялық білімді игереді

Негізгі идеялар:

XX ғасырдың басындағы араб елдерінің жағдайы туралы негізгі түсінік

Сабақта қолданылатын материалдар:

Презентация.

Интербелсенді тапсырмалар.



Оқыту әдістері:

Кластер

Түсіндіру

Диалог

Проблемалық



Дерек көздері:



Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Ғаламтор мәліметтері

Оқушы анықтамалығы


Тапсырмалар:

Кесте сызу, сұрақтарға жауап беру, постер қорғау,диалог құру.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс әрекеті

Тапсырма

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс –әрекеті

І.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

( 2мин)

Сандар арқылы топқа бөлу

Оқушылар 1,2,3,4 сандары арқылы топқа бөлінеді

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

(12мин)

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру.

«Сұрақ бізден, жауап сізден» ойыны



Үй тапсырмасына «Сұрақ бізден, жауап сізден» ойыны арқылы жауап береді

ІІІ. Жаңа тақырып( 15мин)

Тақырыпқа кіріспе.

Проблемалық сұрақтар.Әр топқа.

Постер қорғау.


Топпен жұмыс. Топ басшысының постер қорғауы.

ІV. Қорытындылау(10 мин)

«55» тәсілін қолданады

Жаңа тақырыпты қорытындылауда 5 минутта 5термин сөз жазып түсіндіреді

V.Үй тапсырмасын беру

(2 мин)

Мәтінмен жұмыс.

Үй тапсырмасын орындау

VІ. Бағалау(2 мин)

Формативті бағалау.

Критерия арқылы топ басшысының бағалауы.

VІІ. Рефлексия(2мин)

Сабақтан алған әсерлерін білу үшін бағдаршам түстерін тарату.

Алған әсерлері мен ұсыныстарын бағдаршам түстері арқылы білдіреді

Қысқа мерзімді жоспар. Қазақстан тарихы 8 сынып



Апта




Сабақ

Сабақ тақырыбы:

Қазақстанда өнеркәсіптің дамуы

Жалпы мақсат:

Қазақстанда өнеркәсіптің дамуы туралы білімнің маңыздылығын ашу,білімдерін нақтылау

Сілтеме:

1.Оқыту әдістемелік нұсқау.

2.8 сынып оқулығы.



Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Қазақстанда өнеркәсіптің дамуы туралы білімнің маңыздылығын ұғынады,салыстырады, талдай біледі,теориялық білімді игереді

Негізгі идеялар:

Қазақстанда өнеркәсіптің дамуы туралы негізгі түсінік.


Сабақта қолданылатын материалдар:

Презентация.

Интербелсенді тапсырмалар.



Оқыту әдістері:

Кластер

Түсіндіру

Диалог

Проблемалық



Дерек көздері:



Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Ғаламтор мәліметтері

Оқушы анықтамалығы


Тапсырмалар:

Кесте сызу, сұрақтарға жауап беру, постер қорғау,диалог құру.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс әрекеті

Тапсырма

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс –әрекеті

І.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

( 2мин)

Үй тапсырмасы арқылы топқа бөлу

Оқушылар жәрмеңке атаулары арқылы топқа бөлінеді

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

(12мин)

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру.

«Өрмекші торы» әдісі



Үй тапсырмасына «Өрмекші торы» әдісі арқылы жауап береді

ІІІ. Жаңа тақырып( 15мин)

Тақырыпқа кіріспе.

Проблемалық сұрақтар.Әр топқа.

Постер қорғау.


Топпен жұмыс. Топ басшысының постер қорғауы.

ІV. Қорытындылау(10 мин)

«Мен кіммін?» тәсілін қолданады

Жаңа тақырыпты қорытындылауда оқушы сұрақ беру арқылы өзінің кім екендігін анықтайды

V.Үй тапсырмасын беру

(2 мин)

Мәтінмен жұмыс.

Үй тапсырмасын орындау

VІ. Бағалау(2 мин)

Формативті бағалау.

Критерия арқылы топ басшысының бағалауы.

VІІ. Рефлексия(2мин)

Сабақтан алған әсерлерін білу үшін бағдаршам түстерін тарату.

Алған әсерлері мен ұсыныстарын бағдаршам түстері арқылы білдіреді

Қысқа мерзімді жоспар. Дүниежүзі тарихы 10 сынып

Апта




Сабақ

Сабақ тақырыбы:

Тропиктік және Оңтүстік Африка елдері

Жалпы мақсат:

Тропиктік және Оңтүстік Африка елдерінің XX ғасырдың басындағы жағдайы туралы білімнің маңыздылығын ашу,білімдерін нақтылау

Сілтеме:

1.Оқыту әдістемелік нұсқау.

2.10 сынып оқулығы.



Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Тропиктік және Оңтүстік Африка елдерінің XX ғасырдың басындағы жағдайы туралы білімнің маңыздылығын ұғынады,салыстырады, талдай біледі,теориялық білімді игереді

Негізгі идеялар:

Тропиктік және Оңтүстік Африка елдерінің XX ғасырдың басындағы жағдайы туралы негізгі түсінік.


Сабақта қолданылатын материалдар:

Презентация.

Интербелсенді тапсырмалар.



Оқыту әдістері:

Кластер

Түсіндіру

Диалог

Проблемалық



Дерек көздері:



Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Ғаламтор мәліметтері

Оқушы анықтамалығы


Тапсырмалар:

Кесте сызу, сұрақтарға жауап беру, постер қорғау,диалог құру.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс әрекеті

Тапсырма

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс –әрекеті

І.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

( 2мин)

Үй тапсырмасы арқылы топқа бөлу

Оқушылар қала атаулары арқылы топқа бөлінеді

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

(12мин)

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру.

«Өрмекші торы» әдісі



Үй тапсырмасына «Өрмекші торы» әдісі арқылы жауап береді

ІІІ. Жаңа тақырып( 15мин)

Тақырыпқа кіріспе.

Проблемалық сұрақтар.Әр топқа.

Постер қорғау.


Топпен жұмыс. Топ басшысының постер қорғауы.

ІV. Қорытындылау(10 мин)

«Мен кіммін?» тәсілін қолданады

Жаңа тақырыпты қорытындылауда оқушы сұрақ беру арқылы өзінің кім екендігін анықтайды

V.Үй тапсырмасын беру

(2 мин)

Мәтінмен жұмыс.

Үй тапсырмасын орындау

VІ. Бағалау(2 мин)

Формативті бағалау.

Критерия арқылы топ басшысының бағалауы.

VІІ. Рефлексия(2мин)

Сабақтан алған әсерлерін білу үшін бағдаршам түстерін тарату.

Алған әсерлері мен ұсыныстарын бағдаршам түстері арқылы білдіреді

Қысқа мерзімді жоспар. Дүниежүзі тарихы 10 сынып

Апта




Сабақ

Сабақ тақырыбы:

Иран

Жалпы мақсат:

Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Иран және 1921-1945жж саяси-экономикалық даму жолдары туралы білімнің маңыздылығын ашу,білімдерін нақтылау

Сілтеме:

1.Оқыту әдістемелік нұсқау.

2.10 сынып оқулығы.



Оқушылар үшін оқу нәтижелері

Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Иран және 1921-1945жж саяси-экономикалық даму жолдары туралы білімнің маңыздылығын ұғынады,салыстырады, талдай біледі,теориялық білімді игереді

Негізгі идеялар:

Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейінгі Иран және 1921-1945жж саяси-экономикалық даму жолдары туралы негізгі түсінік.


Сабақта қолданылатын материалдар:

Презентация.

Интербелсенді тапсырмалар.



Оқыту әдістері:

Кластер

Түсіндіру

Диалог

Проблемалық



Дерек көздері:



Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Ғаламтор мәліметтері

Оқушы анықтамалығы


Тапсырмалар:

Кесте сызу, сұрақтарға жауап беру, постер қорғау,диалог құру.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс әрекеті

Тапсырма

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс –әрекеті

І.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

( 2мин)

Топқа бөлу

Оқушылар 1,2,3 сандары арқылы топқа бөлінеді

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

(12мин)

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру.

«Өрмекші торы» әдісі



Үй тапсырмасына «Өрмекші торы» әдісі арқылы жауап береді

ІІІ. Жаңа тақырып( 15мин)

Тақырыпқа кіріспе.

Проблемалық сұрақтар.Әр топқа.

Постер қорғау.


Топпен жұмыс. Топ басшысының постер қорғауы.

ІV. Қорытындылау(10 мин)

«Ойлау туралы ойлану» тәсілін қолданады

Жаңа тақырыпты қорытындылауда «ойлау туралы ойлану» тәсілі арқылы берілген ұғымды анықтайды

V.Үй тапсырмасын беру

(2 мин)

Мәтінмен жұмыс.

Үй тапсырмасын орындау

VІ. Бағалау(2 мин)

Формативті бағалау.

Критерия арқылы топ басшысының бағалауы.

VІІ. Рефлексия(2мин)

Сабақтан алған әсерлерін білу үшін бағдаршам түстерін тарату.

Алған әсерлері мен ұсыныстарын бағдаршам түстері арқылы білдіреді

Қысқа мерзімді жоспар. Дүниежүзі тарихы 10 сынып

Апта




Сабақ

Сабақ тақырыбы:

Үндістан

Жалпы мақсат:

XX ғасырдың бас кезіндегі Үндістанның жағдайы туралы білімнің маңыздылығын ашу,білімдерін нақтылау

Сілтеме:

1.Оқыту әдістемелік нұсқау.

2.10 сынып оқулығы.



Оқушылар үшін оқу нәтижелері

XX ғасырдың бас кезіндегі Үндістанның жағдайы туралы білімнің маңыздылығын ұғынады,салыстырады, талдай біледі,теориялық білімді игереді

Негізгі идеялар:

XX ғасырдың бас кезіндегі Үндістанның жағдайы туралы негізгі түсінік.


Сабақта қолданылатын материалдар:

Презентация.

Интербелсенді тапсырмалар.



Оқыту әдістері:

Кластер

Түсіндіру

Диалог

Проблемалық



Дерек көздері:



Оқулықтағы тақырыпқа сай берілген материалдар

Ғаламтор мәліметтері

Оқушы анықтамалығы


Тапсырмалар:

Кесте сызу, сұрақтарға жауап беру, постер қорғау,диалог құру.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс әрекеті

Тапсырма

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс –әрекеті

І.Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

( 2мин)

Топқа бөлу

Оқушылар 1,2,3 сандары арқылы топқа бөлінеді

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау

(12мин)

Үй тапсырмасы бойынша білімдерін тексеру.

«Өрмекші торы» әдісі



Үй тапсырмасына «Өрмекші торы» әдісі арқылы жауап береді

ІІІ. Жаңа тақырып( 15мин)

Тақырыпқа кіріспе.

Проблемалық сұрақтар.Әр топқа.

Постер қорғау.


Топпен жұмыс. Топ басшысының постер қорғауы.

ІV. Қорытындылау(10 мин)

«Ойлау туралы ойлану» тәсілін қолданады

Жаңа тақырыпты қорытындылауда «ойлау туралы ойлану» тәсілі арқылы берілген ұғымды анықтайды

V.Үй тапсырмасын беру

(2 мин)

Мәтінмен жұмыс.

Үй тапсырмасын орындау

VІ. Бағалау(2 мин)

Формативті бағалау.

Критерия арқылы топ басшысының бағалауы.

VІІ. Рефлексия(2мин)

Сабақтан алған әсерлерін білу үшін бағдаршам түстерін тарату.

Алған әсерлері мен ұсыныстарын бағдаршам түстері арқылы білдіреді



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет