Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның көрікті жерлері. Сабақ мақсаты: Т1 Назарын шоғырландырып тыңдау
жүктеу/скачать 1,24 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 7-cынып. Қазақ тілі. Мұғалімдер: Барманбекова К.М., Жанаева Г.Ш. Сабақтың тақырыбы
- Тілдік міндеттер: Тірек сөздер мен сөз тіркестері
- Күтілетін нәтижелер
- Қолданылатын әдіс-тәсілдер
- Кластер толтыру – ой шақыру
- Бейнефильмнен алынған фактілер Өзіндік пікірі
- «Қазақстанның көрікті жерлері» мәтінін тыңдау
- Тыңдалым бойынша орындалған тапсырманы слайдтағы викторина арқылы талдау. Сөйлесім . Жеке жұмыс.
| Бұл сабақ жоспары - жаңа бағдарлама негізінде қазақ тілінен 7 - орыс сыныбына арналып жасалған жоспар. Сабақта белсенді оқыту тәсілдері қолданылады. Сабақ үрдісінде оқушылардың критериалды бағалау арқылы бірін- бірі бағалауы жүзеге асады. Мәселен, А критерийі, яғни, айтылым бойынша презентацилық жұмысты бағалау ұсынылады. Критериалды бағалаудың дискрипторлары мен баллдары сабақ үлгісінде кесте арқылы көрсетілген.
7-cынып. Қазақ тілі. Мұғалімдер: Барманбекова К.М., Жанаева Г.Ш. Сабақтың тақырыбы: Қазақстанның көрікті жерлері. Сабақ мақсаты: Т1 Назарын шоғырландырып тыңдау. Т5 Тыңдаған мәтін бойынша ой бөлісу. А4 Жылдам және еркін жауап беру Тілдік міндеттер: Тірек сөздер мен сөз тіркестері: Оқушылар тақырыпқа байланысты сөздер мен терминдерді, диалог және жазылымға пайдалы тіркестерді түсінеді және қолданады: Саяхат, жолаушы, тарихи жерлер, ескерткіш, ғимарат, көрікті орындар; Көре аласыз, оңға (солға) бұрылып қараңыз, тамашалайсыз. Күтілетін нәтижелер: Жеке, топтық жұмыс түрлерін орындайды. Бейнефильм материалдарын тыңдайды, тақырыбы мен идеясын түсінеді,сұрақтарға жауап береді. Өзіне таныс тақырыптар бойынша басқаның көмегінсіз тілдеседі. Өзіндік ой қорытады. Шығармашылық жұмыс орындайды. Қолданылатын әдіс-тәсілдер: белсенді оқыту тәсілдері, сын тұрғысынан ойлау жобасының стратегиялары. Сабақ барысы: Оқушыларды топқа («жасыл орман», «асқар тау», «толағай теңіз» топтары) бөлу. Кластер толтыру – ой шақыру. Қазақстанның қандай көрікті жерлерін білесіздер? Қызығушылықты ояту «Қазақстанның көрікті жерлері. Сұлу Бурабай» тақырыбында бейнефильм көрсету. Фильм мазмұнына байланысты ой қорыту.
Болжау. Сабақ ары қарай қалай жалғасуы мүмкін? Одан ары қандай жұмыс түрі жасалады? Мағынаны тану Тыңдалым «Қазақстанның көрікті жерлері» мәтінін тыңдау. Тыңдалған мәтін бойынша клоуз тест тапсырмасын орындау. Ақсу-Жабағылы Қазақстан мен Орта Азиядағы алғашқы қорық. Ол ________________ орналасқан. Қорықта өсімдіктердің _____________ түрі кездеседі, оның 57 түрі _________________ енген. Сүтқоректі жануарлардың 51 түрі ________________. Көкшетау – Ақмола облысында орналасқан аймақ. Бұл аймақта ___________________________ көлдері бар. Орманды алқап _______________ 60%-ын құрайды. Бұл аймақтың орман-көлдері_______________ , Көкшетау Ұлттық саябағының __________ кіреді. Қорғалжын – Орталық Қазақстанда орналасқан. ___________________ өсімдік пен ____________________барлық дерлік түрі Қызыл Кітапқа _____________. Су құстарының 300 түрі кездеседі. Алматы қаласынан 300 шақырым ___________________ Көлсай мекені орналасқан. Бұл аймақта үш көл бар: Көлсай-1, Көлсай-2, Көлсай-3. Көл суы мөлдір, ауасы таза, табиғаты________________ . Қайыңды көлінің ___________________ киіз үйлер тігілген ауыл бар. Бұл аймаққа бірнеше күнге келген адамдар ________________ шомылып кетеді. Тыңдалым бойынша орындалған тапсырманы слайдтағы викторина арқылы талдау. Сөйлесім. Жеке жұмыс. С   уреттер мен сөздерді сан арқылы сәйкестендіріңіздер. Төменде берілген сұрақтарға жауап беріңіздер. 1 2
жүктеу/скачать 1,24 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|