Сабақтың тақырыбы Қазіргі замандағы физиканың ролі

4-35 мин

35-40 мин

Активити

Сұрақтар:

1. 
   Графикте не берілгендігін түсіндіріңіз?
   
2. 
   Осы тәуелділікті көрсететін заңды жазыңыз.
   

1.Реактивті ұшақтың массасы 60т, двигателінің тарту күші 90 кН болса, ол екпін алғанда қандай үдеумен қозғалған?

B 0,67 м/с²

C 1,5 м/с²

D 6,7 м/с²

2. 0,25 м/с² үдеумен көтерілген лифтдегі массасы 100кг жүктің салмағы неге тең?

(g = 10 м/с²)

A 10 кН

B 1 кН

D 975 Н
3.Планетаның Жерге қарағанда еркін түсу үдеуі 6 есе аз. Планетадағы дененің массасы 30 кг. Денеге әсер ететін ауырлық күші қандай?

B 4,9 Н

C 180 Н

D 290 Н
4.Егер әрбір дененің массасын 2 есе арттырсақ, ал денелер арасындағы арақашықтықты 2 есе арттырсақ, онда олардың өзара тартылыс күші

B2 есе кемиді

C 2 есе артады

D 8 есе артады

Есептер

1. 
   (а) (і) Бүкіләлемдік тартылу заңын тұжырымдаңыз
   

...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

(і) Математикалық өрнегін жазыңыз

(b) Гравитациялық тартылу күштерін есептеңіз:Әрқайсысының массасы 100 г және бір-бірінен 1.0 см қашықтықтағы объектілердің арасындағы

2.(а) G – тұрақтысының физикалық мағынасын түсіндір.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(в) тапсырмасындағы формуланы пайдаланып, G –тұрақтысының өлшем бірлігін қорытып жаз.

(с) Суретте, Жер мен Айдың массалары және арақашықтықтары берілген. Жердің радиусы 6400 км.

1. 
   Жер мен Айдың арасындағы тартылу күшін есептеңдер.
   

2. 
   Осы биіктіктегі еркін түсу үдеуін анықтаңдар
   

Қай есептер қиынлық келтірді? Неліктен?

Қатыспағандар саны:

• 
  масса дене инерттілігінің өлшемі екендігін түсіну;
  
• 
  Ньютон заңдарының тұжырымдамасын білу және түсіну;
  
• 
  үдеу мен тең әсерлі күштің бір жаққа бағытталғанын түсіне отырып, F=ma теңдеуін пайдаланып есепті шешу.
  

Дене жылдамдығының өзгеруі мен оның массасы арасындағы байланысты түсіндіре алады;

Дененің қандай шарттарда тыныш қалыпта болатынын, қандай шарттарда бірқалыпты қозғалатынын біледі;

Денелердің өзара әрекеттесуі (тікелей және қашықтықта) туралы білед

Күш,масса, инерттілік, үдеу

Оқушылардыңұқыптылыққа,өзарасиластыққабаулыу. Пәнгедегенқызығушылқтарынарттыру, алғырлыққа, зеректіккешапшандыққа баулу,

1.Неліктен қайықтың ескегін ессек қайық козгала бастайды?

2.Неге итерілген шана соңында тоқтайды?

3.Неге жарыс көлігі жай көліктерге қарағанда жоғары жылдамдыққа тез жетежі?

http://www.youtube.com/watch?v=iwP4heWDhvw&safe=active

Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындау.

Топқа болу

Әр топқа топ басшысы сайланады.берілген уақыт ішінде әртоп әр заңды талқылап,түйгендерін алдыға шығып қорғайды. әр заңға кітаптан тыс екі мысал келтіруі керек.(үш топ үш тілде сөйлесе болады)

1. 
   Ньютонның үшінші заңы байқалатын мысалдарды келтіріңдер?
   
2. 
   Екі дененің әсерлесуінің нәтижесінде пайда болатын күштердің, табиғаты бойынша бірдей болатындығын көрсететін мысалдарды келтіріңдер?
   
3. 
   Екі дененің әсерлесуі кезінде пайда болатын күштердің модульдері туралы не айтуға болады? Жауаптарыңды дәлелдеңдер.
   
4. 
   Қозғалыстағы автомобильдің желге қарсы әйнегіне маса соғылады. Соқтығысу кезіндегі масаға және автомобильге әсер ететін күштерді салыстырыңдар?
   
5. 
   Столда жатқан кітап оны қандай да бір күшпен қысады. Стол кітапқа жоғары бағытталған дәл сондай күшпен әсер етеді. Осы күштердің тең әсерлі күшін табуға бола ма?
   
6. 
   Ату кезіндегі кері тебілу құбылысын қалай түсіндіруге болады?