Сабақтың тақырыбы Қазіргі замандағы физиканың ролі



бет11/40
Дата08.11.2019
өлшемі6,89 Mb.
#51264
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   40
Байланысты:
10 сын КМЖ 1 ток Физ-1


Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет


Ресурстар

1-2 мин
2-4 мин

4-35 мин

35-40 мин


Ұйымдастыру кезеңі

Оқу мақсатын анықтау

Активити


Сұрақтар:



  1. Графикте не берілгендігін түсіндіріңіз?

  2. Осы тәуелділікті көрсететін заңды жазыңыз.

Тест тапсырмалары

1.Реактивті ұшақтың массасы 60т, двигателінің тарту күші 90 кН болса, ол екпін алғанда қандай үдеумен қозғалған?


A 15 м/с2

B 0,67 м/с2

C 1,5 м/с2

D 6,7 м/с2

2. 0,25 м/с2 үдеумен көтерілген лифтдегі массасы 100кг жүктің салмағы неге тең?

(g = 10 м/с2)

A 10 кН

B 1 кН


C 955 Н

D 975 Н
3.Планетаның Жерге қарағанда еркін түсу үдеуі 6 есе аз. Планетадағы дененің массасы 30 кг. Денеге әсер ететін ауырлық күші қандай?


A 49 Н

B 4,9 Н

C 180 Н

D 290 Н
4.Егер әрбір дененің массасын 2 есе арттырсақ, ал денелер арасындағы арақашықтықты 2 есе арттырсақ, онда олардың өзара тартылыс күші


A өзгермейді

B2 есе кемиді

C 2 есе артады

D 8 есе артады

Есептер


  1. (а) (і) Бүкіләлемдік тартылу заңын тұжырымдаңыз

...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................

(і) Математикалық өрнегін жазыңыз

(b) Гравитациялық тартылу күштерін есептеңіз:Әрқайсысының массасы 100 г және бір-бірінен 1.0 см қашықтықтағы объектілердің арасындағы

2.(а) G – тұрақтысының физикалық мағынасын түсіндір.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(в) тапсырмасындағы формуланы пайдаланып, G –тұрақтысының өлшем бірлігін қорытып жаз.

(с) Суретте, Жер мен Айдың массалары және арақашықтықтары берілген. Жердің радиусы 6400 км.





  1. Жер мен Айдың арасындағы тартылу күшін есептеңдер.



(ii) Күнді орбитамен айналатын планетаға әсер етуші күшті және Күнге планетаның әсер ететін күшін салып көрсет;


[6]
3. Марс планетасының диаметрі 6800 км. Планетаның бетінен 5000 км биіктікте серік 7100м/с жылдамдықпен қозғалады. Марс планетасының массасы 6,42* 1023 кг.

(i) Осы жылдамдықпен қозғалғандағы серіктің центрге тартқыш үдеуін анықтаңдар:

  1. Осы биіктіктегі еркін түсу үдеуін анықтаңдар

Қай есептер қиынлық келтірді? Неліктен?





Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақтыжақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім,_келесісабақтарда_неге_көңілбөлуқажет'>Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтарытуралыненібілдім, келесісабақтарда неге көңілбөлуқажет?

Сабақ жоспары



Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Динамика:

Мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:






Сабақтақырыбы

Нютонның қозғалыс заңдары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

  • масса дене инерттілігінің өлшемі екендігін түсіну;

  • Ньютон заңдарының тұжырымдамасын білу және түсіну;

  • үдеу мен тең әсерлі күштің бір жаққа бағытталғанын түсіне отырып, F=ma теңдеуін пайдаланып есепті шешу.

Сабақ мақсаттары

Оқушылар массаның инерттілік мөлшері екендігін түсіндіру, Ньютонның үш заңын дұрыс тұжырымдай алуыға үйрету, Ньютонның екінші және үшінші заңдарын қолдана отырп, есептерді дұрыс шығару дағдыларын қалыптастыру.

Жетістік критерийлері


Әртүрлі денелердің өзара әрекеттесуі бойынша тәжірибелердің нәтижелерін түсіндіре алады;

Дене жылдамдығының өзгеруі мен оның массасы арасындағы байланысты түсіндіре алады;

Дененің қандай шарттарда тыныш қалыпта болатынын, қандай шарттарда бірқалыпты қозғалатынын біледі;

Денелердің өзара әрекеттесуі (тікелей және қашықтықта) туралы білед



Тілдік мақсаттар


Қазақша

Орысша

Ағылшынша

Үдеу

Ускорение

Acceleration

Күш

Сила

Force

Ньютонның бірінші заңы

Первый закон Ньютона

Newton's first law

Ньютонның екінші заңы

Второй закон Ньютона

Newton's second law

Ньютонның үшінші заңы

Третий закон Ньютона

Newton's third law

Тіреудің реакция күші немесе нормаль қысым күші

Реакция опоры или сила нормального давления

Ground reaction force and force of the normal pressure

Теңәрекетті күш

Равнодействующая сила

net force, the resultant force

Үйкеліскүші

Силатрения

Friction force

Үйкеліс коэффициенті

Коэффициент трения

Friction coefficient

Күш векторының бағыты

Направление вектора силы

The direction of the force vector

Қажетті сөздер:

Күш,масса, инерттілік, үдеу



Құндылықтардыдарыту



Құндылықтардыдарыту

Оқушылардыңұқыптылыққа,өзарасиластыққабаулыу. Пәнгедегенқызығушылқтарынарттыру, алғырлыққа, зеректіккешапшандыққа баулу,



Пәнаралықбайланыстар

Математика

АКТ қолдану дағдылары

Бейнематериалдаркөрсетіу, презентация.

Бастапқы білім


Күштер

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет


Ресурстар

Сабақтың басы


Сабақбасында:

Ұйымдастыру: Сәлемдесу. Сабақ барысымен таныстыру, сабақтағы бағалау жүйесімен таныстыру.




Сабақтың ортасы


Ой қозғау Сұрақтары:

1.Неліктен қайықтың ескегін ессек қайық козгала бастайды?

2.Неге итерілген шана соңында тоқтайды?

3.Неге жарыс көлігі жай көліктерге қарағанда жоғары жылдамдыққа тез жетежі?



Миға шабуыл Бейне материал қарастыру:

http://www.youtube.com/watch?v=iwP4heWDhvw&safe=active

Сабақ тақырыбы мен мақсатын айқындау.

Топқа болу



Бірінші топ: бірінші заң

Екінші : екінші заң

Үшінші :топ ұшінші заң

Әр топқа топ басшысы сайланады.берілген уақыт ішінде әртоп әр заңды талқылап,түйгендерін алдыға шығып қорғайды. әр заңға кітаптан тыс екі мысал келтіруі керек.(үш топ үш тілде сөйлесе болады)



Таласа жауапберу

  1. Ньютонның үшінші заңы байқалатын мысалдарды келтіріңдер?

  2. Екі дененің әсерлесуінің нәтижесінде пайда болатын күштердің, табиғаты бойынша бірдей болатындығын көрсететін мысалдарды келтіріңдер?

  3. Екі дененің әсерлесуі кезінде пайда болатын күштердің модульдері туралы не айтуға болады? Жауаптарыңды дәлелдеңдер.

  4. Қозғалыстағы автомобильдің желге қарсы әйнегіне маса соғылады. Соқтығысу кезіндегі масаға және автомобильге әсер ететін күштерді салыстырыңдар?

  5. Столда жатқан кітап оны қандай да бір күшпен қысады. Стол кітапқа жоғары бағытталған дәл сондай күшпен әсер етеді. Осы күштердің тең әсерлі күшін табуға бола ма?

  6. Ату кезіндегі кері тебілу құбылысын қалай түсіндіруге болады?


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет