Сабақтың тақырыбы: «Биологиядағы басқару жүйесі. «Басқару жүйесі»


Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету»



бет55/169
Дата13.12.2021
өлшемі10,18 Mb.
#125689
түріСабақ
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   169
Байланысты:
Биология. 11 -сынып. 2-тоқсан.

Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

26 мин.



Оқулықтағы жаңа сабақтың мәтінін оқуға тапсырма береді

Оқулықты оқып танысып шығады. Тірек сөздермен танысып, өз дәптерлеріне жазып алады

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1.Тапсырмаларды орындап, сұрақтарға жауап береді.




Интернет ресурстарын пайдалана отырып тақырып бойынша видео ролик көру




Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

1-тапсырма

1.Қарапайым дәнді-дақыл өскінінің өсуін сипаттайды.




2.Дарвиннің сұлының колиеотильдерінің фототропизмі бойынша жасалған тәжірибелерін талдайды.


3. Бойсен-Йенсеннің колеоптильдерінің фототропизмі бойынша тәжірибелері.



Дескриптор:

Жалпы - 3 балл

1.Сызба арқылы тәжірибені орындайды.


ДК экраны

11-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.





Оқулықта берілген тапсырманы орындатады, бақылайды, мысал, үлгі көрсетеді.

2-тапсырма

1.Ауксиннің қызметін сипаттаңдар


2.Өсімдік организміндегі стимулдайтын ауксин, гибберелин, цитокининфотогормондаррөлін сызба түрінде бейнелендер.

Дескриптор: Жалпы - 3 балл

1.Тапсырманы орындайды.



ДК экраны

11-сынып оқулығы.

Жұмыс дәптерлері.


Сабақтың соңы

Ой толғаныс.

Рефлексия

7 мин.






Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   51   52   53   54   55   56   57   58   ...   169




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет