Сабақтың тақырыбы, бөлімі Сағат саны Мақсаты Күтілетін нәтиже


XXXIV Қалтай Мұхамеджанов



бет7/9
Дата31.12.2019
өлшемі0.6 Mb.
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9

XXXIV

Қалтай Мұхамеджанов

2













93-94.

Өмірі. «Көктөбедегі кездесу» пьесасы

2




Пьесаның тақырыптық сипатын, жанрлық құрамын, сюжеттік желісін талдау.

Адамның мансапқорлық, пенделік қасиеттеріне баға береді.




95.

Шығарма-эссе

1




Шығармадағы өмір шындығы мен автор ойын талдау.

Шығарма кейіпкерлеріне мінездеме бере отырып, өзіндік көзқарасын білдіреді.




XXXV

Тәуелсіздік жылдарындағы әдебиет

5













96.

Поэзия. Ұлттық рухани жаңару және сөз бостандығы.

1




Ел егемендігінің жырлануын талдау.

Поэзиядағы тың тақырып, жаңа идеялар мен соны теңеулерді табады.




97.

Тәуелсіздік жылдарындағы поэзиядағы уақы пен кеңістік.

1




Ел тәуелсіздігі, азаттық, бостандық ұғымдарының поэзиядағы көркемдігін тану.

Адам бойындағы нәзік иірімдердің сөзбен кестеленуіне баға береді




98.

Проза. Қазақ халқының басынан өткерген ашаршылық, саяси қуғын-сүргін, тоталитарлық дәуір шындығы

1




Прозада егемен еліміздің жетістіктері мен жеңістеріне баға беру.

Көркем шығармадағы ұлттық құндылықтарды таниды.




99.

Көркем прозадағы жаңа көркемдік ізденіс.

1




Көркем шығармада ойшылдық пен философияның астасуын тану.

Тарихи тақырыптың қайта сарапталғаны туралы түсінеді, өмір шындығын нақты деректермен дәлелдейді.




100.

Қазіргі драматургия.

1




Комедиялық, трагедиялық туындылардың тақырыптық ерекшелігін түсіну.

Комедиялық, трагедиялық туындылардың көркемдік-идеялық деңгейін анықтайды.




101.

Әдебиеттану мәселелері

1




Әдебиеттанудың сөз өнерін, тарихи-әдеби үрдісті талдау.

Әдеби сынның әдебиет тарихы және теориясымен байланысын талдайды.




102.

Қорытынды, әдеби-теориялық ұғымдар

1




Жыл бойы өткенді еске түсіру.

Көркем шығармалар бойынша талдау жасайды.




Шығарманы оқып, талдауға-56

Шығармашылық жұмысқа-11 сағат

Сыныптан тыс оқуға- сағат

Қазақ тілі

11гқ сыныбы

Жылдық cағат саны-68

Апталық сағат саны-2



Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мер-зімі

Мақсаты

Табыстылық критерийі

Қосымша дереккөздер




I тоқсан
















І

Сөз мәдениеті және шешендік өнер

3













1.

Кіріспе.Сөз мәдениеті және шешендік өнер . Сөз мәдениетінің шарттары.Шешендік сөз−сөз мәдениетінің жоғары формасы

1




Шешендік сөз бен айтысу мәдениетінің бір-бірінен айырмашылығын білу.

Шешендіктің ұлттық дәстүрмен байланысын ажыратады.




2.

Шешендік өнер,шешендіктану және шешендік сөз. Шешендік сөз:дәстүр мен жаңашылдық

1




Шешендікөнер мен сөзге тән белгілерді білу.

Қазіргі шешендік сөздің ерекшеліктерін ажыратады.




3.

Шешендік сөздің монологтік , диалогтік,полилогтік түрлері

1




Шешендік сөздің монологтік , диалогтік, полилогтік түрлерін меңгеру.

Әдеби шығармалардан шешендік сөздің түрлеріне мысал келтіре алады.




4.

Бақылау диктанты

1




Жазба тіл сауаттылығын тексеру.

Тапсырмалар бойынша өздік жұмыстарын орындайды.




ІІ

Шешендік өнердің тарихы

7













5.

Ежелгі Грекия және Ежелгі Римдегі шешендіктану арналары.Сократ пен Платон, Аристотель, Цицерон, Квинтилиан.

1




Шешендіктің дамуының алғышарттарын түсіну.

Софистердің шешендіктануға қосқан үлестерін меңгереді.

Ж.Дәулетбекова, Сөз мәдениеті және шешендік

6.

Ресейдегі шешендіктанудың дамуы.М.В.Ломоносов,И.С.Рыжский,А.Ф.Кони, В.Г.Белинский, П.С.Проховщиков, Н.В.Гоголь

1




Авторлардың шешендік сөзге қатысты ойларын талдау.

Авторлардың шешендік сөздеріне талдау жасайды.




7.

Қазақ ұлттық шешендіктануының алғашқы бастаулары.Әбу Насыр әл -Фараби, «Кабуснамадағы »шешендік өнер

1




Орта ғасырлардағы түркі ғалымдарының шешендік өнерге

қосқан үлесін білу.



Шешендік өнер туралы ой-пікірлермен танысады.

Ж.Дәулетбекова, Сөз мәдениеті және шешендік

8.

Қазақтың ұлттық шешендік өнерінің дамуы. Көне түркі жазба мұралары. ХІІ-ХVІ ғғ.Майқы би,Аяз би,Жиренше шешен,Асан Қайғы даналықтары

1




Орта ғасырлар ойшылдарының сөздеріндегі қазіргі өмір талабымен үндесетін қағидаларын түсіну.

Даналық сөздердегі ауыспалы мағынадағы қолданылып тұрған сөздердің мағынасын ашады.




9.

XVII-XVIІІ ғасырдағы Төле, Қазыбек, Әйтекелердің шешендігі

1




Сөз зергерлерінің ой-тұжырымдарын түсіну.

Сөз зергерлерінің ұстанған қағидаларын дәлелдеу.




10.

Қазақ шешендіктану ғылымы: қалыптасуы мен дамуы. Ш.Уәлиханов, А.Құнанбаев,А.Байтұрсынов, Ш.Құдайбердіұлы

1




Қазақтың төл шешендігі туралы ғылыми пікірлерді, шешендік сөздің тіл мәдениетімен бірлігін, қазіргі заманмен сабақтастығын салыстыру.

Ш.Уәлихановтың, Абайдың, А.Байтұрсынұлы, Ш.Құдайбердіұлының қағидаларын талдайды.


Ж.Дәулетбекова, Сөз мәдениеті және шешендік

11.

М.Әуезов,С.Сейфуллин,Б.Адамбаев, М.Балақаев,С.Негимов еңбектеріне талдау

1




Шешендік сөздегі теориялық, практикалық мәселелерді түсіну.

Ә.Мәметова,

Б.Адамбаев,Б.Шалабаев,С.Садырбаев,



С.Негимовтің ғылыми еңбектерінің мәнін түсінеді.




ІІІ

Шешендік сөздің табиғаты

18













12.

Шешендік сөзге қойылатын талаптар

1




Шешенге қойылатын талаптарды меңгеру.

Тілдің мәдени-этикалық нормаларын түсінеді.




13-14.

Шешендік сөздің сазы

2




Сөйлеу техникасының құрамды бөліктерін талдау.

Шешендік сөздің мәнерін интонациялық сипатына қарай ажыратады.




15.

Бақылау диктанты

1




Жазба тіл сауаттылығын тексеру.

Тапсырмалар бойынша өздік жұмыстарын орындайды.




16-17.

Шешендік сөздің көріктеуіш құралдары.Стилистикалық айшықтау

2




Троп пен фигураның түрлерін меңгеру.

Билер мен шешендер сөздеріндегі троп пен фигураның түрлерін ажыратады.




18.

Шешендік сөздің тектері мен түрлері.Дәстүрлі шешендік пен қазіргі шешендіктің ерекшелігі

1




Шешендік сөздердің мазмұны мен тақырыбына қарай түрлерін меңгеру.

Шешендік сөздердің мазмұнына қарай түрлерін, жанрлық сипатын түсінеді.






ІІ тоқсан
















19.

Әлеуметтік-тұрмыстық шешендік

1




Қазіргі шешендіктің түрлері, мазмұны, қолданылатын орындарын білу.

Қазіргі шешендердің ойлау жүйесі мен сөйлеу стиліндегі ерекшеліктерді таниды.




20.

Әлеуметтік –саяси шешендік сөз

1




Саяси шешендікке жататын философиялық ой түйіндерін түсіну.

Мәтіндердегі көркемдікті танытатын сөз қолданыстарын ажыратады.




21.

Академиялық шешендік сөз

1




Білім-ғылымға қатысты ғылыми терминдерді түсіну.

Ғылыми талдаулардағы авторлық көзқарасты анқтайды.




22.

Соттағы шешендік сөз

1




Сот ісіндегі шешендіктің ерекшелігін білу.

Ойды жеткізудің шешендік тәсілдерін меңгереді.




23.

Діни (уағыз) шешендік.

1




Діни мазмұнды шешендіктің үлгілерімен танысу

Қазіргі діни шешендіктің мазмұнындағы сөздер мен сөз тіркестерін талдайды.




24.

Шешендік сөздің тектері мен түрлері (кесте, жаттығу)

1




Шешендік сөздердің мазмұны мен тақырыбына қарай түрлерін меңгеру.

Шешендік сөздердің мазмұнына қарай түрлерін, жанрлық сипатын түсінеді.




25

Бақылау диктанты

1




Жазба тіл сауаттылығын тексеру.

Морфологиялық сатылай кешенді талдау жасайды.




26-27.

Шешен.Шешенге қойылатын талаптар.

2




Шешенге қойылатын талаптарды меңгеру.

Тілдің мәдени-этикалық нормаларын түсінеді.




28.

Шешеннің өзін ұстау әдебі мен мәдениеті.

1




Жалпыхалықтық қасиетке ие болған сөздерді меңгеру.

Ауыспалы сөз қолданыстарына талдау жасайды.




29.

ІІ тарау бойынша сынақ-тапсырмалар

1




Шешендік түрлерін толық білу.

Шешендік түрлерін, қолданылатын орындарын ажырата алады.




30.

Бақылау диктанты

1




Жазба тіл сауаттылығын тексеру.

Синтаксистік сатылай кешенді талдау жасайды.




ІV

Шешендікке машықтану жолдары

18













31.

Шешендік сөздегі риторикалық канондар.

1




Шешендік сөздегі риторикалық канондарды түсіну.

Жұрт алдында сөйлеудегі әрекеттердің тармақтарын ажырата алады.




32.

Жұрт алдында сөйлеуде ескерілетін қағидалар.

1




Жұрт алдында сөйлеуде ескерілетін қағидаларды түсіну.

Сөйлеу тіліндегі ықшамдылық, үнемділік қағидаларын біледі.







ІІІ тоқсан
















33.

Жұрт алдында сөйлеуге дайындық жолдары.

1




Жұрт алдында сөйлеуге дайындық жолдарын білу.

Жұрт алдында сөйлеуге дайындық сатыларын меңгереді.




34.

Психологиялық дайындық.



1




Психологиялық дайындықтың сатыларын білу.

Сөйлеу мақсатына қарай қимыл-қозғалысқа дайындық жүргізе алады.




35.

Нақты сөзге дайындық.

1




Нақты сөзге дайындық сатыларын меңгеру.

Нақты сөзге дайындық сатыларын, әр бөлікте істелетін жұмыс түрлерін орындайды.




36.

Күнделікті дайындық.

1




Күнделікті дайындық барысындағы әрекеттерді білу.

Күнделікті дайындық барысындағы әрекеттерге, сөз мазмұнына талдау жасайды.




37.

Бақылау жұмысы.

1




Жазба тіл сауаттылығын тексеру.

Лексикалық сатылай кешенді талдау жасайды.




38.

Көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымы.

1




Көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымын жетік білу.

Көпшілік алдында сөйленетін сөздің құрылымы мен міндеттерін түзе алады.



39.

Кіріспе сөз.

1




Кіріспе сөздің құрылымы мен міндеттерін білу.

Кіріспе сөздің құрылымы мен міндеттерін түзе алады.




40.

Негізгі бөлім, оның міндеті мен тілдік ерекшеліктері.Талдаудың логикалық тәсілдері.

1




Негізгі бөлімнің құрылымын түсіну.

Негізгі бөлімнің құрылымы мен міндеттерін түзе алады.




41.

Баяндаудың түсіндіру тәсілдері.

1













42.

Қорытынды бөлім, оның міндеті мен тілдік ерекшелігі

1




Қорытынды сөздің құрылымы мен міндеттерін білу.

Қорытынды сөздің құрылымы мен міндеттерін түзе алады.




43-44.

Сөздерді байланыстырудың әдістері

2




Сөйлеудің ауызша және жазбаша түрлерінде тілдік бірліктерді мақсатқа сай қолдана білу.

Зерттеу және шығармашылық әдістерді өз әрекетінде тиімді қолдана біледі.




45.

Шешендік сөздің композициясының құрылымдық элементтері

1




Шешендік сөздің композициясының құрылымдық элементтерін толық меңгеру.

Мәтінді сөз құрылымына сай бөліктерге қойылатын талаптар тұрғысынан талдай алады.




46-47.

Диктант

2




Жазба тіл сауаттылығын тексеру.

Синтаксистік сатылай кешенді талдау жасайды.




48.

ІІІ тарау бойынша жаттығу.

1




Мәтінге тілдік талдау жасау.

Мәтінді шешендік сөздің тегі, түріне қарай ажырата алады.




Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет