Сабақтың тақырыбы: Д. Бабатайұлы «О, Ақтан жас »



бет27/50
Дата12.10.2023
өлшемі1,01 Mb.
#185095
түріСабақ
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   50
Байланысты:
5 сынып әдебиет 2-тоқсан

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

Әңгіме ұғымын қалай түсіндірер едің?

Мысал келтір.


Ы.Алтырсарин әңгімелерін атай аласыңба?



Мақсаты: Жылдам әрі функционалды түрде сыни ойлануды дамыту.
Тиімділігі: оқушының танымдық дағдысы артады. Сонымен қатар оқушыға сабақтың өмірмен байланысын көрсетеді және сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтауға мүмкіндік береді.
Саралау: Бұл жерде саралаудың «Диалог және қолдау көрсету» тәсілі көрінеді. Дұрыс мағынада жауап беруге бағыттау мақсатында кейбір оқушыларға ашық сұрақтар, ал кейбір көмек қажет ететін оқушыларға жетелеуші сұрақтар қойылады.

Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Сабақтың ортасы
Мағынаны ашу.
26 мин.

Қыпшақ Сейтқұл – А бөлімінің мәтінін оқытады. Осы мәтін желісі бойынша бейнеролик көрсетеді.

Жұптық жұмыс:

Мәтінді оқып, бейнероликті көреді.



Дескриптор: Жалпы – 5 балл.
Бейнероликті көреді.
Мәтінді оқиды.
Бір-біріне сұрақтар қояды.
Мәтіннің мазмұнын талдайды.

https://youtu.be/O8dggmP3Cys



Топтық жұмыс



Экраннан оқушыларға кәсіп түрлері бейнеленген суреттер көрсетеді. Төмендегі сұрақтарды қояды.

Кәсіп дегенді қалай түсінесің?


Кәсіпкерлік дегеніміз не?
Сенің отюбасыңда, таныстарыңда кәсіпкерлер бар ма?
Әңгімедегі кәсіп иесі кім?









Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   50




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет