Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 минут
|
І. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасып, көңіл-күйлерін сұрау. Өткен сабақты қайталау ретінде «Cерпілген сауал» әдісі арқылы үй тапсырмасын сұрау.
(ҚБ): Дұрыс жауаптар арқылы дербес бағалау.
Мұғалімнің қолдауы мен мадақтауы .
|
8 сыныпқа арналған География оқулығы, Авторлары: Р.Ә.Қаратабанов, Ж.Р.Байметова,,
«Қалыптастырушы бағалауға арналған тапсырмалар жинағы».,
Қима қағаздар
|
Сабақтың ортасы
30 минут
|
Психологиялық ахуал орнату арқылы сабақтың тақырыбына шығу:
Оқушылар кабинеттің қабырғаларына алдын ала ілінген суреттерді аралап, қалаған суретін алады. Әр оқушы қолдарындағы суреттері бойынша «Өндіруші өнеркәсіп», «Өңдеуші өнеркәсіп», «Қызмет көрсету» топтарына бөлінеді.
ІІ.Тақырыпқа шығу.
К.Мұғалім жаңа сабақты бастау үшін оқушыларға топқа бөлінген суреттерін түсіндірулерін сұрайды.
«Қазақстан шаруашылығының салалары» тақырыбындағы видеоролик көрсетеді.(01:41мин) «Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі арқылы оқушылар
видеоролик туралы жұппен өз ойларын бөліседі, топтағы оқушылармен біріктіреді, бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтайды. Мұғалім оқушыларға сұрақтар қою арқылы, оқу мақсаттарын анықтауға жетелейді.
(ҚБ): Мұғалімнің қолдауы, бағыттауы мен ынталандыруы.
1-тапсырма. ТЖ: «Топтық таныстырылым»
Оқулық мәтінімен танысу үшін мұғалім топтық тапсырма береді. Топтың мүшелері берілген тақырыппен танысып, топта өз жауаптарымен бөлісіп, басқа топтарда түсіндіру үшін дайындалады. «Топтық таныстырылым» жасау үшін «Топтастыру» әдісі арқылы флипчардта тақырыпты кластерлейді (топтастыру).
|
Достарыңызбен бөлісу: |
