Дескриптор:
-Электрсанауышымен жұмыс жасай алады
- Токтың жұмысының өлшем бірліктерін ажырата алады
Жалпы балл-2
Дескриптор: -Қуат формуласын біледі және оны қолданады
-Тізбектей және параллель жалғау заңдылықтарын біледі және қолданады
№ 7 зертханалық жұмыс. «Электр тогының жұмысы мен қуатын анықтау»
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
8.4.2.14 – эксперимент көмегімен электр тогының жұмысы мен қуатын анықтау;
8.1.3.3 – физика кабинетінде қауіпсіздік ережелерін білу және сақтау
8.4.2.15 – кВт*сағ өлшем бірлігін қолданып, электр энергиясының құнын практика жүзінде анықтау;
Сабақтың мақсаты
- Тұрақты токтың жұмысы мен қуаттың формуласын практикалық тапсырмаларда қолдана алады;
- кВт*сағ өлшем бірлігін қолданып, электр энергиясының құнын анықтауда практикалық есептеулер жүргізе алады;
- Қоршаған ортада кездесетін түрлі техникалық құрылғылардың электр тогының жұмысын және қуатын анықтай алады.
Ұйымдастыру кезеңі Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу. Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Жұмыс барысы: Сурет бойынша электр тізбегін құрастырыңдар. Шамға тізбектеп амперметрді қо-сыңдар. Шамға параллель етіп вольтметрді қосыңдар. Құралдардың қосу үйектігін сақтап, тізбекті ток көзіне тұйықтаңдар.
Ток көзінде 2В кернеуді орнатыңдар. Тізбекті тұйықтаңдар және шам жанған уа-қытты белгілеңдер. t1=______________
Тәжірибе барысында ток күші мен кернеудің мәндерін тұрақты етіп сақтаңдар. Вольтметр мен амперметрдің көрсетулерін алыңдар.
t2=______________
Вольтметр мен амперметр көрсетулері бойынша шамдағы ток қуатының шамасын келесі формула бойынша анықтаңдар:
Р=______________
Құралдардың көрсетулері бойынша ток күшінің жұмысын келесі формула бойын-ша анықтаңдар:
А=______________
мұндағы t – шамның жанған уақыты.
t=______________
Барлық өлшеулер нәтижелерін кестеге жазыңдар.
Ток күші I, A
Кернеу
U, B
Уақыты
t, c
Қуат
Р, Вт
Жұмыс
А, Дж
«Плюс-минус, Қызығамын» кестесі.
«Плюс» (+)
«Минус» (-)
Қызығамын (?)
-Кесте бойынша «Плюс» бағанын сабақта қызық болған,пайдасы бар мәселелер мен жәйттер жазылады.
-«Минус»бағанында сәтсіз шыққан, түсінбеген мәселелерін жазады.
- Қызығамын бағаны бойынша «не білгім келеді»? деген сұрақтарға жауап береді.
