Сабақтың тақырыбы Энергетикалық температура. Авогадро заңы. Осы сабаққа арналған



бет10/17
Дата05.08.2020
өлшемі167,47 Kb.
#76089
түріСабақ
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17
Байланысты:
қмж

сабақтың соңы 5 мин

Оқушылардың өзін-өзі бағалауы және өзара ба- ғалауы үшін тақырыпты қорытындылау. Кері бай- ланыс:

  • Нені білдім, нені үйрендім?

  • Не түсініксіз болып қалды?

  • Немен жұмыс жасау керек?


ресурстар.

Электронды тақта, компьютер.



Дифференциация — сіз қаншалықты кө- мек көрсете аласыз?

Бағалау — материалдың оқушылармен қаншалықты қорытылғанын қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Неғұрлым қабілетті оқушылардың алдын- да қандай талаптар қоясыз?

ресурстар.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау



Оқушының жеке қабілеттерін ескере отырып оқу мате- риалдары мен ре- сурстарын таңдау кезінде, оқушыға жеке қолдау көрсету.

Бағалауды анықтамалық тізім, өзін-өзі шешетін мысалдар мен өзара тексерулердің көмегімен атқару
ресурстар.

Вектормен байланысты физикалық тапсырмалар (қол — жинақталатын векторлар, бас — қосынды нәтижесі)



Сабақтың көрінісі. Сабақтың мақсаты/ оқыту мақсаты шы- найы болды ма? ОМ барлық оқушылар жетті ме? Егер жоқ болса, неліктен? Са- бақта дифференциа- ция дұрыс жүргізілді ме?

Сабақ туралы ойлауда нақты бөлімді қолданыңыздар. Сабақ туралы сол жақ бағандағы маңызды сұрақтарға жауап беріңіздер.




Тақырыптан ауыт- қулар болды ма және қандай?




Бағалау.

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (оқыту мен оқу туралы ойлаңыз)? 1.

2.

Сабақты жақсартуға не көмектесе алады (оқыту мен оқу туралы ойланыңыз)? 1.

2.

Сабақ барысында сынып туралы және жеке оқушылардың жетістіктері



/ қиындықтары туралы нені таптым, кейінгі сабақтарда қайсысына мән берілу керек?





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет