Сабақтың тақырыбы Энергетикалық температура. Авогадро заңы. Осы сабаққа арналған



бет7/17
Дата05.08.2020
өлшемі167,47 Kb.
#76089
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17
Байланысты:
қмж

сабақтың соңы 5 мин

Өткен тақырыпты түсіну деңгейі бойынша тәжірибеге дейін және кейін ой бөлісу.

Дифференциация — сіз қаншалықты кө- мек көрсете аласыз? Неғұрлым қабілетті оқушылардың алдын- да қандай талаптар қоясыз?

Сыныпты бірнеше топ- қа біріктіру арқылы қойылған мақсаттарға жақсы оқушылардың өздеріне жетуді қам- тамасыз ету. Әр топ ал- дында сабақтың мақсат- тарының бірін есептеу міндетін қою.

Сабақтың көрінісі. Сабақтың мақсаты/оқы- ту мақсаты шынайы болды ма? ОМ барлық оқушылар жетті ме? Егер жоқ болса, неліктен? Са- бақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың кезеңдері са- тылары орындалды ма? Сабақта тақырыптан ауытқулар болды ма және қандай?



Бағалау — мате- риал дың оқушы- лармен қаншалықты қорытылғанын қалай тексеруді жоспарлай- сыз?

ресурстар.

Денс аулық және қауіпсіздік техника- сын сақтау.



Бағалауды ауызша тек- серу, мысалдарды өздік шешу және өзара байла- ныс арқылы жүргізу.

Сабақ туралы ойлауда нақты бөлімді қолда- ныңыздар. Сабақ тура- лы сол жақ бағандағы маңызды сұрақтарға жа- уап беріңіздер.

Бағалау.

Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті (оқыту мен оқу туралы ойлаңыз)? 1.

2.

Сабақты қызықты өткізуге не көмектесе алар еді (оқыту мен оқу туралы ойланыңыз).



1.

2.


Сабақ барысында сынып туралы және жеке оқушылардың жетістіктері

/ қиындықтары туралы нені таптым, кейінгі сабақтарда қайсысына мән берілу керек.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   17




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет