Сабақтың тақырыбы: Есептер шығару Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары


Сәлемдеседі, Оқу құралдарын (оқулық, дәптер, қаламсаптар) дайындайды. Сабаққа белсенді қатысады, уақытылы мұғалімге кері байланыс беріп отырады



бет2/2
Дата23.01.2022
өлшемі36,29 Kb.
#113626
түріСабақ
1   2
Байланысты:


Сәлемдеседі, Оқу құралдарын (оқулық, дәптер, қаламсаптар) дайындайды. Сабаққа белсенді қатысады, уақытылы мұғалімге кері байланыс беріп отырады.

Дескриптор:

- Ядролық физикада массаның өлшем бірлігін атайды.

- Энергия өлшем бірлігін атайды;

- Ұзындықтың өлшем бірлігін атайды

- Массалық санға анықтама береді;

Изотоптарқа анықтама береді;

- Ядролық күштке анықтама береді.

Масса ақауына анықтама береді.

- Байланыс энергиясына анықтама береді;



Дұрыс жауап берген оқушыларды мақтап, мадақтаймын, сүрақтар қойып жетелеймін;

Оқушылар бірін бірі бағалайды.

Презентация






Сабақтың ортасы

30 минут




Мини тест

1. Масса ақауын есептейтін формула

2. Байланыс энергиясын есептейтін формула

3. Меншікті байланыс энергиясын есептейтін формула




Дескритптор:

-Берілген нұсқалардан дұрыс формуланы анықтап белгілейді;




Дұрыс жауап берген оқушыларды мақтап, мадақтаймын, сүрақтар қойып жетелеймін;

Оқулық 9-сынып

Презентация







Ой қозғау

Неліктен радиоактивті элементтерді арғайы ыдыстарға салып тасымалдайды;

Оқушылардың жауаптарына кері байланыс беру арқылы сабақтың тақырыбын ашамын.

Радиоактиві ыдырау заңына түсіндірме жасаймын.

Жартылай ыдырау периоды ұғымымен таныстырамын.





2-тапсырма

Жеке жұмыс

«Кім жылдам» әдісі

1. Мына ядролық реакция нәтижесінде пайда болған ядроның массалық және зарядтық санын табыңдар.



2. Мына ядродағы жетіспей тұрған символдарды табыңдар.


3. Бастапқы мезеттен t=2T уақыт өткенде радиоактивті препараттың қандай бөлігі қалады?

Дескриптор:
-Ыдрау заңын қолданады;

- Массалық және зарыдтық сандарды анықтайды;

Дескриптор:
-Ыдрау заңын қолданады;

- Символдарды анықтайды;


Дескриптор:

- Жартылай ыдырау периоды формуласын қолданады;

- Ыдырамай қалған бөлігін анықтайды;


Дескриптор арқылы бағалау;

«Бағдаршам» әдісімен бағалау

Дескриптор арқылы бағалау;

«Пайыз» әдісімен бағалау



Оқуық, 34-жаттығу есептері




Сабақтың соңы.
5 мин
Бағалау
Кері байланыс

226-беттегі кесте сұратарына жауап беру арқылы кері байланыс аламын:

Кестедегі әрбір сұраққа жауап береді;

Оқушыларға дер кезінде кері байланыс беріп мадақтап отыру







Үй тапсырмасы

  1. 34-жаттығу, 5-6 есеп, 226-бет.




















Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет