Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
2-бөлім: Тірі табиғат. Өсімдіктер. Жануарлар.
|
Мектеп:
|
Күні:
|
Мұғалімніңаты-жөні:
|
Сынып:3
|
Қатысқандар:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Өсімдіктер қашан «ұйықтайды»?
|
Осысабақта
қолжеткізілетіноқумақсаттары (оқубағдарламасына
сілтемеу)
|
3.2.1.2 өсімдіктердің қоршаған орта жағдайларына (жылу, жарық, ылғал) бейімделу жолдарын түсіндіру;
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар:
Өсімдіктерге қажетті жағдайларды ақпрат көз түрлерінен табуды біледі.(жылу, жарық, ылғал);
Оқушылардың көпшілігі:
Өсімдіктерге қажетті жағдайларды ақпарат көзінің түрлерінен анықтай алады
Кейбір оқушылар:
өсімдікке қажетті жағдайлар жайында ақпарат көздерінің артықшылықтары мен кемшіліктерін анықтауды біледі.
|
Бағалау критерийлері
|
Өсімдіктерге қоршаған орта жағдайлары маңызды екенін біледі және түсіндіре алады.
|
Тілдік мақсаттар
|
Оқушылар:
өсімдіктерге қажетті жағдайларды атап айта алады.
|
Құндылықтарды дарыту
|
қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік тәрбие беру.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Дүниетану,математика
|
Алдыңғы меңгерілген білім
|
Тірі табиғат,табиғатты тану әдістері.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың
жоспарланған кезеңдері
|
Сабақта жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы-5мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық.
- Терең дем алайық, жарық түсіп тұрғанын елестетіп көріңдер
- Бұл таңғажайып жарық, жүрегімізде тыныштық, сүйіспеншілік әкеледі.
- Керемет! Жүрегімізде әдемі гүл ашылып келеді. Қандай әдемі!
- Түрлі-түсті күлтелері құлпырып тұр.
- Бұл сендердің аталарың, әжелерің, әкелерің, аналарың. Ал гүлдің ортасындағы дөңгелек – сен.
- Бұл жай гүл емес, ол- сүйіспеншілік гүлі- табиғаттың бір бөлігі.
|
презентация
|
Сабақ ортасы-5мин
5мин
5мин
5мин
10мин
|
Жаңа сабақ:
Суретпен жұмыс. «Не артық?» Жылу, жарық, жаңбыр, жәндік
   
|
