Сабақтың тақырыбы: Ғылыми-техникалық революция: негізгі белгілері мен құрылымы. Оның қалыптасу кезеңдері
жүктеу/скачать 225,88 Kb.
|
1 2
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексия 1мин
- А- к ритерийі Білу, түсіну ( max 6)
- В - к ритерийі Қолдану, талдау (max 6)
- С- к ритерийі жинақтау, бағалау ( max 6)
- Балды бағалау жүйесіне ауыстыру
- « Ғылыми-техникалық революция: негізгі белгілері мен құрылымы » тақырыбы бойынша оқушының оқудағы жетістігін бағалаудағы бағалау парағы.
- Оқушының аты-жөні Ұпай жиынтығы Бағасы
| Жетістік деңгейі
| Дескрипторлар
| А-критерийі Білу, түсіну (max 6)
| 0
| Сіз төменде ұсынылған деңгейдің ешқайсысына жеткен жоқсыз.
| 1-2
| Сіздің табиғи ортада болып жатқан құбылыстар жайлы түсінігіңіз таяз, ҒТР-ның анықтамасынағы байланыс жайлы біліміңіз нақты және дәлелді емес. Терминдік сөздерді дұрыс қолданбайсыз.
| 3-4
| Сіздің анықтамалыр жайлы түсінігіңіз бар, ҒТР мен ҒТП анықтамаларын не біріктіретінін жақсы түсінесіз, мәліметтерді логикалық реттілікпен жеткізе аласыз, терминдерді орынды қолданасыз. Алайда, қолданған мысалдарыңыз өте қарапайым және толық емес.
| 5-6
| Сіздің ҒТР мен ҒТП жайлы түсінігіңіз бар, ҒТР мен ҒТП айырмашылығын сенімді, толық, орынды жеткізе аласыз. Терминдерді дұрыс, нақты, сенімді қолданып, дәлелдей аласыз.
| В - критерийі Қолдану, талдау (max 6)
| 0
| Сіз төменде ұсынылған деңгейдің ешқайсысына жеткен жоқсыз.
| 1-2
| Сіз оқулықтағы мәтіннен қажетті ақпаратты табуда қиналасыз. Ақпараттарды талдай білмейсіз, тақырып бойынша проблеманы шешуге пайдаланған қосымша мәліметтеріңіз мақсатқа сай келе бермейді.
| 3-4
| Сіз тақырыпқа байланысты қажетті ақпараттар мен мәліметтерді жинақтай аласыз. Дегенмен, жинақталған деректерді талдап, оны қажетті жағдайда қолдана бермейсіз.
| 5-6
| Сіз сараптау жұмысын жүргізе аласыз, берілген мәтіндерден қажетті ақпараттарды тауып, ғылыми ақпараттарды тақырып бойынша туындаған проблемаларды шешуде қолдана аласыз.
| С- критерийі жинақтау, бағалау (max 6)
| 0
| Сіз төменде ұсынылған деңгейдің ешқайсысына жеткен жоқсыз.
| 1-2
| Сіз деректерді өз бетінше жүргізе алмайсыз, қателіктер жібересіз. Сіз ҒТР басты белгілерін кесте бойынша анықтауда қателіктер жібересіз
| 3-4
| Кестеде берілген белгілерді, ақпараттарды қорытып, өмірмен байланыстырып айтып, көрсете аласыз.
| 5-6
| Сіз ҒТР-ның, өндірістің даму бағыттарын сипаттайтын слайдты пайдаланып қорғай аласыз. Ақпараттарды қорытып, картадан көрсете аласыз. Қазақстандағы 2017 жылы болатын ЭКСПО -2017 бағдарламысындағы ҒТР жетістіктерін болжай аласыз
| Балды бағалау жүйесіне ауыстыру 
« Ғылыми-техникалық революция: негізгі белгілері мен құрылымы» тақырыбы бойынша оқушының оқудағы жетістігін бағалаудағы бағалау парағы.
Каталог: upload -> iblock -> 9c9 iblock -> М.Құсайынов атындағы Ақтөбе облыстық дарынды балаларға арналған мамандандырылған мектеп-интернат iblock -> Өзі де, сөзі де бөлек дара тұлға Ауызша журнал: Талғампаз өнер иесі iblock -> №4 қалалық кітапхана Құрастырған iblock -> Аты-жөні Марапаттау кезіндегі қызметі iblock -> Абай Құнанбаев- қазақ жазба әдебиетінің iblock -> Абай Құнанбаев қазақ жазба әдебиетінің негізін салушы Мақсаты iblock -> Составитель: библиограф цгб iblock -> Сабақтың тақырыбы: Шортанбай Қанайұлы iblock -> Сабақтың тақырыбы 9c9 -> Пайғамбарлар қиссасы Құраст. А.Қадыров, Ж. Жакипов жүктеу/скачать 225,88 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2