Сабақтың тақырыбы Жазықтық пен түзудің перпендикулярлығы Сілтеме
zhazyktyk-pen-tuzudin-perpendikulyarlyghy-5203286f7071f (1)
zhazyktyk-pen-tuzudin-perpendikulyarlyghy-5203286f7071f (1), zhazyktyk-pen-tuzudin-perpendikulyarlyghy-5203286f7071f (1), resume 78144 1476878551580760d777585
- Бұл бет үшін навигация:
- Әсерлі камера
| Тест кілті:
1) B
2) C 3) A
4) C 5) D
| |||||
|
Білімдерін тексеру. Бір-бірінің дәптерін сағат тілі бойынша жолдастарымен алмастырып, жауабын тақта арқылы тексереді. | |||||
|
Қорытындылау 3 мин.
|
Әсерлі камера Сабақ туралы оқушылардың соңғы жаңалықтарын камераға түсіріп, сыныпқа көрсетеді |
Оқушылар жаңа сабақ туралы соңғы жаңалықтарын 30 секунд ішінде баяндайды | |||
|
Рефлексия 2 мин.
|
Сабақ қалай өтті? |
Сабақтан алған әсерлерін жазады | |||
|
Үй тапсырмасын түсіндіру 1мин.
|
§ 16 оқу, №270 |
Күнделікке тапсырманы жазып алады | |||
|
Бағалау 3 мин.
|
Түсіндіре сараптай отырып бағалау |
Өзін-өзі бағалау, топ басының бағалауы Критерийлері: 1.Теориялық білімді және ережелерді қолдану 2. Есеп шартын талдай алуы, өрнекті (формуланы) дұрыс құра білуі. 3. Есепті шығару деңгейі, жауабын дәлелдей алуы 4. Жеке тапсырмаларды орындауы 0-4 балл - «2» 5-6 балл - «3» 7-8 балл - «4» 9-10 балл - «5» | |||
жүктеу/скачать 37,18 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
