Сабақтың тақырыбы: Жыныстық көбею Мақсаты: Білімділік
жүктеу/скачать 0,63 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- В — вегетативтік ядро; 10 — ұры қ ; 11 — эндосперм. І V . Сабақты бекіту
- Тапсырма 4
- VІ. Үйтапсырмасы
Жабык тұкымды өсімдіктердің косарланып ұрыктануы: 1 — тұқым бүршігі бар жүгері собығы; 2 — ұрық қапшығының аналық жасушасы; 3, 4 — мейоз нөтижесінде төрт гаплоидті жасушаның тұзілуі; 5 — ұрық қапшығы; А — ұрықтанғаннан кейін ұрық түзетін жұмыртқа жасушасы; Ә — қосылатын екі жасуша; бұлардың ұрықтануынан триплоидті эндосперм түзіледі; 6 — тозаңның аналық жасушасы; 7, 8 — мейоз нәтижесінде төрт гаплоидті тозаңды түйіршіктердің түзілуі; 9 — тозаң түтігі: Б — екі спермий; В — вегетативтік ядро; 10 — ұрық; 11 — эндосперм. ІV. Сабақты бекіту Білім сынайық Тапсырма 1 Тақырыпта алған білімдерін тиянақтап, митоз бен мейозды салыстырыңдар, кестені толтырыңдар 
Тапсырма 2 Білім сынайық Дөңгелекпен бейнеленген гаметалардың ішіне хромосомалардың санын жазыңдар. Әр үрдістің соңында түзілген гаметаларды атаңдар. Зигота қай дөңгелекте бейнеленген? 
Тапсырма 3 
Суретте өсімдіктердің қосарланып ұрықтануы берілген: а) суретте қандай үрдістер бейнеленген? ә) бұл үрдістердің биологиялық рөлін түсіндіріңдер. Тапсырма 4 
Суретте қандай түр бейнеленген және бұл бөлінудің қай түріне жатады? «Бірлік» тренинг Шарты: Оқушылар бірлесе отырып мейоздың бөлінуін көрсетеді. V. Бағалау І топ.
VІ. Үйтапсырмасы: § 14 39-44 беттер. Топтарға жеке-жеке тапсырмалар. жүктеу/скачать 0,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|