Сабақтың жоспары
Жоспарланған уақыт
|
Жоспарланған жаттығулар :
|
Ресурстар
|
Басталуы
5 минут
|
Раппорт орнату.
Ынтымақтастық атмосферасын құру мақсатында «Жақсы тілек» әдісін пайдалану. Оқушылар сабақ басында бір-біріне тізбек арқылы сабаққа немесе барлық күнге тілектерін тілейді.
Сабақ тақырыбы, мақсаты,
Бағалау критерийлерімен таныстыру.
|
Интербелсенді тақта
|
Ортасы
30 минут
4 мин
3 мин
5мин
10 мин
5 мин
3 мин
|
Жүйке жүйесінің құрылысы мен қызметі туралы бейнежазба көрсетіледі.
Оқулықпен жұмыс.
Қалыптастырушы бағалау тапсырмасын орындау
Жұмыс түрі: жұптық жұмыс
Постер жасау
Жұмыс түрі: топтық жұмыс
Постер қорғау.
І топ. «Жүйке жүйесінің бөлімдері»
ІІ топ. «Жұлын»
Қалыптастырушы бағалау. «Жапондық бағалау» әдісі
|
Видео (Bilim Book)
Оқулық
134-135 бет
|
Аяқталуы
5 минут
|
Сабақ бойынша рефлексия.
Бүгінгі сабақта не үйрендік?
Табысты жерлеріміз қандай болды?
Алған білімді әрі қарай қалай дамытамыз?
Плюс
|
Минус
|
Қызықты
|
Сабақта барлығы ұнады: сабақ мазмұны, жұмыс түрлері
|
Ұнамады, түсініксіз болып қалды
|
Барлық деректер мен әдістер қызықты
|
Үй тапсырмасы: 37-параграфты оқу.
|
Дәптеріне жазады
|
«Аргумент» әдісі арқыл
Менің бүгінгі сабақтағы көңіл күйім.................................................болды, себебі............................................................
Мен сабақта ...........................................................жұмыс жасадым, себебі............................................
Тақырып мен үшін............................................................болды, себебі
«Аргумент» әдісі арқыл
Менің бүгінгі сабақтағы көңіл күйім.................................................болды, себебі............................................................
Мен сабақта ...........................................................жұмыс жасадым, себебі............................................
Тақырып мен үшін............................................................болды, себебі
«Аргумент» әдісі арқыл
Менің бүгінгі сабақтағы көңіл күйім.................................................болды, себебі............................................................
Мен сабақта ...........................................................жұмыс жасадым, себебі............................................
Тақырып мен үшін............................................................болды, себебі
«Аргумент» әдісі арқыл
Менің бүгінгі сабақтағы көңіл күйім.................................................болды, себебі............................................................
Мен сабақта ...........................................................жұмыс жасадым, себебі............................................
Тақырып мен үшін............................................................болды, себебі
І топ. «Жүйке жүйесінің бөлімдері»
ІІ топ. «Жұлын»
Жалпы орта білім беретін Мереке «мектеп-балабақша» кешені
Тақырыбы:
«Жүйке жүйесінің орталық және шеткі бөлімдері. Жұлын.»
/7-сынып /
Пән мұғалімі:Т.Т.Бекетаев
2019-2020 оқу жылы
Достарыңызбен бөлісу: |